语文课程标准要求小学第一学段会写2000个左右的汉字。

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【单选题】语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到（）。

① 2000个左右

② 2500个左右

③ 3000个左右

④ 3500个左右

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【单选题】语文课程标准要求小学第一学段学生（）。

① 有较强的独立识字能力

② 有主动识字的习惯

③ 有主动识字的愿望

④ 有主动开口的愿望

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【判断题】小学语文课程标准要求第二学段的学生要有主动识字的习惯。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。

① 正确

② 错误

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【单选题】语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字（）。

① 800-1000个

② 1000-1200个

③ 1200-1500个

④ 1600-1800个

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【单选题】《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。

① 2500

② 3500

③ 2800

④ 3000

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【判断题】语文课程标准分四个学段提出了具体的阶段目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】语文课程标准提出小学阶段识字总目标是（）。

① 认识1000个左右常用汉字，有较强的阅读能力

② 认识3000个左右常用汉字，有较强的独立识字能力

③ 认识5000个左右常用汉字，有较强的语言表达能力

④ 认识1000个左右汉字，有较强的听说能力

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【单选题】新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有

① 2个

② 3个

③ 4个

④ 5个

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【单选题】《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计背诵（）篇（段）。

① 200

② 240

③ 280

④ 300

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【单选题】在用面向对象观点建立起的3种模型中，最基本、最重要、最核心的是（）。

① 对象模型

② 动态模型

③ 功能模型

④ 原型模型

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【判断题】积性函数一定是完全积性函数.

① 正确

② 错误

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【判断题】以d(n)表示正整数n的正约数的个数,则d(n)是积性函数.

① 正确

② 错误

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【单选题】为了提高软件的可移植性，应注意提高软件的( )。

① 使用方便性

② 简洁性

③ 可靠性

④ 设备不依赖性

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【多选题】统一建模语言是由哪几位世界著名软件专家发起（）

① Grady Booch

② James Rumbaugh

③ Ivar Jacobson

④ Dijkstra

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【多选题】在动态建模机制中，图主要有哪几类（）。

① 状态图

② 活动图

③ 顺序图

④ 协作图

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【单选题】积性函数f(n)满足对于任意的互素的整数m,n都有[填空].

① f(mn)=f(m)f(n)

② f(mn)=f(m)+f(n)

③ f(m+n)=f(m)f(n)

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【多选题】对象是面向对象的软件的基本模块，模块独立性好体现在（）。

① 内聚性强

② 耦合性弱

③ 内聚性弱

④ 耦合性强

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【单选题】若f(n)是不恒为零的完全积性函数,则f(1)=[填空].

① 0

② 1

③ 2

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【多选题】应该进一步完善经筛选后的关联，可从以下几个方面进行改进( )

① 正名

② 分解

③ 补充标明重数

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