低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。

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【单选题】低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和（）为主。

① 想象功能

② 习惯功能

③ 主动功能

④ 写作功能

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【判断题】高年级的口语交际教学，以训练言语的表现功能和启发功能为主。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学低年级最佳的作文训练形式是（）。

① 观察作文

② 记叙文

③ 议论文

④ 创造型的想象作文

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【判断题】言语功能和学生思维发展的规律是口语交际教学序列的辅线。

① 正确

② 错误

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【单选题】适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有（）。

① 心有千千结

② 戴高帽

③ 找优点

④ 我的自画像

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【多选题】在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【判断题】国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

① 正确

② 错误

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【多选题】在小学低年级，儿童的记忆以什么占优势？

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学低年级学生的学习的弱势包括：理解力差，注意力时间短。

① 正确

② 错误

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【单选题】理想电压源和理想电流源间（）

① 有等效变换关系

② 没有等效变换关系

③ 有条件下的等效关系

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【单选题】理想电压源输出的电压值恒定，输出的（）由它本身和外电路共同决定。

① 电压值

② 电流值

③ 频率

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【单选题】电容元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流将（）

① 增大

② 减小

③ 不变

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【单选题】已知工频电压有效值和初始值均为380V，则该电压的瞬时值表达式为（）。

① u=380sin314tV

② u=537sin(314t+45?)V

③ u=380sin(314t+90?)V

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【单选题】在电阻元件的正弦交流电路中，伏安关系表示错误的是（）

① u=iR

② U＝IR

③ ù=?R

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【单选题】电感元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流将（）

① 增大

② 减小

③ 不变

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【单选题】电感是（）的元件。

① 储存电场能量

② 储存磁场能量

③ 耗能

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【单选题】实际电压源模型“20V、1Ω”等效为电流源模型时，其电流源IS=（）A。

① 20

② 1

③ 21

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【单选题】已知电路复阻抗Z＝（3－j4）Ω，则该电路一定呈（）

① 感性

② 容性

③ 阻性

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【单选题】下列说法中，（）是正确的。

① 串谐时阻抗最小

② 并谐时阻抗最小

③ 电路不谐振时阻抗最小

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