【多选题】【消耗次数:1】
下列关于网络营销与传统营销表述正确的是( )。
传统营销利用多种媒体,而网络营销使用单一媒体
网络营销消费者主动性强,有更大的自主性
传统营销购物耗费的时间和精力大
应实现网络营销与传统营销的整合
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相关题目
【单选题】 关于网络营销和传统营销的说法准确的是( )
①  网络营销暂时还是一种不可实现的营销方式
②  网络营销不可能冲击传统营销方式
③  网络营销最终将和传统营销相结合
④  网络营销将完全取代传统营销的一切方式。
【单选题】 下面不是网络营销与传统营销的区别是(
①  营销理念从未改变
②  沟通方式的改变
③  营销策略的改变
④  沟通能力的改变
【多选题】 网络营销和传统营销有哪些相同点
①  两者都是一种营销活动
②  两者都需要实现企业的既定目标
③  两者都把满足消费者需求作为一切活动的出发点
④  两者对消费者需求的满足,不仅停留在现实需求上,而且还包括潜在需求
【多选题】 网络营销和传统营销有哪些相同点( )。
①  两者都是一种营销活动
②  两者都需要实现企业的既定目标
③  两者都把满足消费者需习一切活动的出发点
④  两者对消费者需求的满足,不仅停留在现实需求上,而且还包括精神需求
【判断题】 网络营销是传统营销在网络环境下的发展 。
①  正确
②  错误
【简答题】 网络营销对传统营销产生了哪些影响?
【判断题】 网络营销广告与传统广告最大的不同就在于网络营销广告是双向的沟通。
①  正确
②  错误
【多选题】 网络营销的内容包括( )。
①  网络调研
②  网络消费者行为分析
③  网络竞争者分析
④  网络营销策略制定
⑤  网络营销管理与控制
【多选题】 网络营销的内容包括( )。
①  网络调研
②  网络消费者行为分析
③  网络竞争者分析
④  网络营销策略制定
⑤  网络营销管理与控制
【单选题】 网络营销的分销链比传统的要( )。
① 
② 
③ 
④  一样
随机题目
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心课程是从( )来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学科(领域)课程中,教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 “ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。
①  课程多元文化化
②  保育与教育相整合
③  课程的全纳化
④  课程的共同化
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【单选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
【多选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( )
①  应与儿童的个体差异相适应
②  应与群体儿童相适合
③  应与文化差异相适合
④  应将发展与学习连结一体
【单选题】 从课程对文化的选择来看,课程可以分为一元化课程与( )
①  分科课程
②  多元文化课程
③  活动课程
④  显性课程
【判断题】 科学领域活动主要以促进幼儿语言发展为目的。
①  正确
②  错误