治疗学前儿童多动症，宜使用药物治疗。

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【判断题】【消耗次数：1】

治疗学前儿童多动症，宜使用药物治疗。

① 正确

② 错误

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【判断题】多动症是一种常见的学前儿童行为异常问题，治疗时要以药物治疗为主，教育和心理治疗为辅。

① 正确

② 错误

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【判断题】中枢兴奋药可以治疗儿童多动症，抗抑郁药物无效。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于使用阿片类药物治疗癌症疼痛时，辅助药物的使用原则错误的是（）

① 治疗特殊类型的疼痛

② 改善癌症病人发生的其他症状

③ 增加主要药物的镇痛效果或减轻副作用

④ 代替阿片类药物

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【单选题】治疗气性坏疽宜选药物是（）

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【单选题】治疗淋球菌性宫颈炎宜选的治疗药物是（）

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【单选题】治疗婴幼儿鹅口疮的常用药物是

① 2%-4%碳酸氢钠溶液

② 西地碘

③ 氯己定

④ 制霉菌素

⑤ 咪康唑

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【单选题】经验治疗气性坏疽的宜选药物为（）

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【多选题】多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括（）。

① 正强化

② 塑造

③ 惩罚

④ 消退

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【单选题】非结核分枝杆菌感染治疗常用药物不包括（）

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【单选题】（）是教育心理学的一个术语，意指学习成绩的提高会在其他场合通过行为表现出来。

① 迁移

② 学习效果

③ 提高

④ 开发

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【单选题】学生的“学”才是获得学习结果的内因，教师的“教”只是外因，所以应“以学论教”。这是（）的教学思想。

① 班杜拉

② 加涅

③ 皮亚杰

④ 斯金纳

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【单选题】学生的学习不具有哪个特点（）。

① 属于接受学习

② 具有直接性的特点

③ 受多方面多层次的因素影响

④ 按预定教学计划系统连续地进行

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【单选题】根据期望理论，不同的行为选择要根据他们的行为预期、（）和效价来进行评估。

① 期望

② 实现手段

③ 行为目标

④ 强化

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【单选题】下列不属于大卫·库伯体验式学习模型类型的是（）。

① 户外拓展训练

② 行动学习

③ 教练

④ 成人学习

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【单选题】期望理论认为一个人的行为基于三个因素：行为预期、实现手段和（）。

① 行为预期

② 自我效能

③ 特定行为

④ 效价

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

④ 经验和方法

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【单选题】下列不属于人力资源开发特点的是（）。

① 特定的目的性

② 主客体的双重性

③ 基础的准备性

④ 员工发展的目的性

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【单选题】在采用差异化战略的企业中，下列不属于培训重点的是 ( )。

① 加强培训

② 为员工创新提供支持

③ 给员工更大的自主权

④ 培训严谨的工作态度

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【单选题】学习环境是学习资源和（）的组合。

① 教学手段

② 沟通方式

③ 人际关系

④ 员工成长

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