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【判断题】【消耗次数:1】
如果发现3岁的儿童在吸吮手指,要把手指从他嘴里硬拉出来,因为吸吮手指是不良行为习惯。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
儿童吸吮手指是由于( )
①
刺激牙床发育
②
自慰
③
抵抗他人非议
④
满足吸吮愿望
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【判断题】
婴儿吸吮手指大多开始于3-4个月,18个月时达到高峰,以后随着年龄的增长,这种行为逐渐消退,一般在2岁以后吸吮手指的行为逐渐消失。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿有吮吸手指的不良习惯,教师应
①
转移幼儿的注意力,冲淡幼儿吮吸手指的欲望
②
批评幼儿,告诉他这是不良习惯要改正
③
悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
④
把幼儿的手指包裹起来
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【单选题】
下面哪个是女性手指特点( )。
①
手掌较宽厚
②
手指较纤细
③
关节明显
④
手指粗壮
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【单选题】
手指骨有( )节。
①
三
②
四
③
五
④
六
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【简答题】
掌骨从手背看,处于手指的( )位置。[填空(1)]
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【单选题】
下列各组经脉中,从手指末端走向头面的是
①
大肠三焦胆经
②
心胆小肠经
③
小肠大肠三焦经
④
胆胃三焦经
⑤
小肠大肠心包经
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【单选题】
()是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏制不良行为出现的目的。
①
强化法
②
惩罚法
③
负强化
④
正强化
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【简答题】
手指之间的辅助线是( )线。[填空(1)]
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【简答题】
手指的[填空(1)]长( )长度一致。
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随机题目
【判断题】
新时代改进工作作风,要坚持继承真心实意为人民谋利益的优良传统,坚持可持续的发展思想,不断促进人的全面发展和全体人民共同富裕。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,价值目标-辩证方法-根本立场是确认以中华民族共同体意识为基础的习近平新时代中国特色社会主义核心价值观的应用分析框架。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力就是因为它都是正确的。
①
对
②
错
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【判断题】
红一、红二方面军会师维护了红军的团结和中央北上的战略。
①
对
②
错
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【判断题】
本课程认为,我国封建王朝统治者,只对民族负责,不对姓氏、家族负责。
①
对
②
错
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【判断题】
3.根据本课程,香港暴乱期间涌现大量的香港爱国人士。
①
对
②
错
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【判断题】
邵力子编著的《新俄国之研究》,是第一个以专著形式全面系统介绍十月革命和苏维埃俄国的。
①
对
②
错
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【判断题】
本文讲到,延安时期是我们党从幼稚走向成熟、从挫折走向成功的重大历史转折时期。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,邓小平对毛泽东是盲目的崇拜,任何理论都加以继承。
①
对
②
错
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【多选题】
本课程中,学习包括哪些方面?()
①
学
②
思
③
习
④
行
⑤
践
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