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德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是()
游戏
自然
语言
观察
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相关题目
【单选题】 以下()是德国教育家福禄培尔的重要代表作。
①  《人的教育》
②  《人是教育的对象》
③  《教育诗》
④  《教育的对象是人》
【判断题】 福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。
①  正确
②  错误
【单选题】 福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是()
①  观察
②  游戏
③  语言
④  造型
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①  正确
②  错误
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()福禄培尔创办幼儿园。
①  1840年
②  1850年
③  1860年
④  1870年
【单选题】 世界上第一个系统研究儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是(? )。
①  夸美纽斯
②  洛克
③  福禄贝尔
④  杜威
【单选题】 世界上第一个系统研究儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是( )。
①  夸美纽斯
②  洛克
③  福禄贝尔
④  杜威
【判断题】 在德国近代学前教育史上,以巴泽多为领袖的泛爱派人士实为“幼儿园之父”福禄培尔的先驱。
①  正确
②  错误
【单选题】 1843年福禄培尔在()中系统介绍了通过歌谣及相关游戏教育婴幼儿的方法。
①  《人的教育》
②  《母亲与儿歌》
③  《幼儿园教育学》
④  《教育漫话》
随机题目
【多选题】 期望理论认为,人们对工作的态度取决于对下述?三种联系的判断。
①  努力—绩效
②  努力—奖赏
③  奖赏个人目标
④  绩效—奖赏
【多选题】 要通过激励促成组织中人的行为的产生,取决于某一行动的?
①  效价
②  期望值
③  效率
④  持续时间
【多选题】 以媒介划分,信息沟通可以分为?
①  书面沟通
②  口头沟通
③  垂直沟通
④  平行沟通
⑤  非语言沟
【多选题】 敢于激励与行为之间的关系,叙述正确的是?
①  未得到的需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
②  激励是组织中人的行为的动力
③  无激励的行为,是盲目而无意识的行为
④  有激励而无效果的行为,说明激励的机理出现了问题
【多选题】 知觉偏差主要表现有?
①  知觉防御
②  晕轮效应
③  首因效应
④  近因效应
⑤  定型效应
【多选题】 组织变革大致涉及:?
①  组织的人员
②  组织的任务及技术
③  组织的结构
④  组织的环境
【判断题】 工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征,能力是和某种活动相联系,并表现在活动的全部过程中,因此它具有明显的针对性。
①  正确
②  错误
【判断题】 动机与行为之间的关系向我们揭示出:一个人的外在表现与内在动机总是一致的。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓“江山易改,本性难移”,所以一个人的性格一旦形成就很难改变。
①  正确
②  错误