加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是()

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 符号认知期

② 写实高峰期

③ 审美参与的危机期

④ 写实终结和审美感受初期

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是()

① 符号认知期

② 写实高峰期

③ 审美参与的危险期

④ 写实终结和审美感受初期

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童教育发展第三阶段的主要标志是（）。

① 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布

② 《新幼儿园工作规程》的颁布

③ 《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布

④ 《幼儿教育法规》

查看完整题目与答案

【多选题】 91.审美感受力具体包括？

① 审美感知

② 审美想象

③ 审美体验

④ 审美领悟及其敏感性和深刻性

查看完整题目与答案

【多选题】 84.审美趣味和审美感受的共同性突出地表现在？

① 现实美

② 自然美

③ 艺术美

④ 形式美

查看完整题目与答案

【判断题】 119.审美感受和审美趣味的差异性来自审美客体的差异性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 118.审美感受和审美趣味的差异性来自审美结构的差异性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】加登纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，他们是制作系统、知觉系统和感受系统。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】宫廷诗第三阶段的代表士人是。

① “四友”

② 陈子昂

③ “沈宋”

④ 上官仪

查看完整题目与答案

【单选题】下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（）。

① 直接刺激词的反应

② 词的刺激直接反应

③ 直接刺激直接反应

④ 词的刺激词的反应

查看完整题目与答案

【单选题】海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )

① 被动学习者

② 被动实践者

③ 主动学习者

④ 主动参与者

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】如何能够定义列表的项目符号为实心矩形？

① list-type: square

② type: 2

③ type: square

④ list-style-type: square

查看完整题目与答案

【单选题】创建最小的标题的文本标签是?

①

②

③

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪个选项不属于CSS样式的特点?

① 将显示格式和文档结构分离

② 体积更小加快网页下载速度

③ 对HTML语言处理样式的最好补充

④ 实现动态更新、增强工作量

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪个css属性能够设置文本加粗？

① font-weight:bold

② style:bold

③ font:bold

④ font= bold

查看完整题目与答案

【单选题】在 CSS语言中下列哪一项是“边框颜色”的语法?

① border-color:

② text-align:

③ letter-spacing:

④ vertical-align:

查看完整题目与答案

【单选题】 CSS表示？

① 层

② 行为

③ 样式表

④ 时间线

查看完整题目与答案

【单选题】创建黑体字的文本标签是?

①

② >

查看完整题目与答案

【单选题】在CSS的文本属性中，文本修饰的取值text-decoration：overline表示?

① 不用修饰

② 下划线

③ 上划线

④ 横线从字中间穿过

查看完整题目与答案

【单选题】选出你认为最合理的定义标题的方法？

① 文章标题

② 文章标题

③ 文章标题

④ 文章标题

查看完整题目与答案

【单选题】 CSS分层是利用什么标记构建的分层?

① 〈dir 〉

② 〈div 〉

③ 〈dis 〉

④ 〈dif 〉

查看完整题目与答案