没有明细分类账户的总分类账户是统驭账户。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【多选题】总分类账户和明细分类账户的关系是（）。

① 总分类账户提供总括核算资料、明细分类账户提供详细核算资料

② 总分类账户统驭、控制明细分类账户

③ 总分类账户和明细分类账户平行登记

④ 所有账户必须设置明细分类账户

⑤ 明细分类账户补充说明与其相关的总分类账户

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【多选题】（多选）总分类账户与明细分类账户的关系说法正确的有（　）

① 总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用

② 明细分类账户所提供的明细核算资料是对其总分类账户资料的具体化

③ 明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用

④ 总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等

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【单选题】开设明细分类账户的依据是（）

① 总分类科目

② 明细分类科目

③ 试算平衡表

④ 会计要素内容

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【判断题】总分类账对明细分类账起着统驭作用。

① 正确

② 错误

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【多选题】总分类账户分类的主要标志是（）。

① 账户的经济内容

② 账户的名称

③ 账户的用途和结构

④ 账户与会计报表的关系

⑤ 账户的统驭关系

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【判断题】总分类账户和明细分类账户平行登记的要点可概括为：登账依据相同、方向一致、金额相等。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后，在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用（）。

① 平行登记

② 补充登记

③ 试算平衡

④ 复试记账

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【单选题】对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后，在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用（）。

① 复式记账法

② 平行登记法

③ 补充登记法

④ 试算平衡法

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【单选题】对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后，在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用（）。

① 平行登记

② 补充登记

③ 试算平衡

④ 复式记账

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【判断题】总分类账户及其所属明细分类账必须在同一会计期间内登记。

① 正确

② 错误

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【多选题】素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为

① 学科知识

② 意会知识

③ 能力知识

④ 信息知识

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【多选题】教职工绩效评价要遵循

① 公正性原则

② 感情性原则

③ 客观性原则

④ 规范性原则

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【多选题】素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑

① 理论依据

② 国外教学模式

③ 政策、法律依据

④ 现实依据

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【多选题】素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是

① 适应物竞天择的自然抉择

② 适应受教育者的天性

③ 开发受教育者的身心潜能

④ 开发受教育者的个性潜能

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【多选题】教学管理包括教学质量管理和

① 教学行政管理

② 教学方法管理

③ 教学改革管理

④ 教学方式管理

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【多选题】属于权力性影响力的是

① 职位因素

② 品格因素

③ 资历因素

④ 知识因素

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① 人的潜能

② 人的权利

③ 人的需要

④ 人的个性

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【单选题】社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的

① 复杂性

② 隐形性

③ 多样性

④ 指导性

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【单选题】系统最本质的属性是

① 结构有序性

② 系统整体性

③ 系统动态性

④ 要素相关性

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【单选题】素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。

① 优秀学生

② 特殊学生

③ 全体学生

④ 全校师生

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