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【判断题】【消耗次数:1】
总分类账户和明细分类账户平行登记的要点可概括为:登账依据相同、方向一致、金额相等。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
(判断)总分类账和明细分类账平行登记要求做到方向相同、期间一致、金额相等。( )
①
对
②
错
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【多选题】
总分类账户和明细分类账户的关系是( )。
①
总分类账户提供总括核算资料、明细分类账户提供详细核算资料
②
总分类账户统驭、控制明细分类账户
③
总分类账户和明细分类账户平行登记
④
所有账户必须设置明细分类账户
⑤
明细分类账户补充说明与其相关的总分类账户
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【多选题】
总分类账和明细分类账平行登记的要点有( )
①
登记的依据相同
②
登账的次数相同
③
登记的方向一致
④
登账的人员相同
⑤
登记的金额相同
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【判断题】
总账和明细账户平行登记的要点可概括为:登账期间、方向一致、金额相等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
登记总分类账和所属明细分类账的方向一致是指( )。
①
增加方向一致
②
减少方向一致
③
借贷方向相同
④
期初余额方向一致
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【多选题】
(多选)总分类账户与明细分类账户的关系说法正确的有( )
①
总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用
②
明细分类账户所提供的明细核算资料是对其总分类账户资料的具体化
③
明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用
④
总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等
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【判断题】
没有明细分类账户的总分类账户是统驭账户。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
开设明细分类账户的依据是( )
①
总分类科目
②
明细分类科目
③
试算平衡表
④
会计要素内容
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【判断题】
总分类账户及其所属明细分类账必须在同一会计期间内登记。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后,在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用( )。
①
平行登记
②
补充登记
③
试算平衡
④
复试记账
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随机题目
【单选题】
( )是作文训练的突破口。
①
激发学生的作文动机
②
开发创造潜能
③
培养智力技能
④
组织课外阅读
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【单选题】
小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①
课外实践活动
②
校外培训机构
③
课外阅读
④
家庭辅导
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【单选题】
从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①
评价结果呈现形式
②
评价内容
③
评价用途
④
评价时间和功能
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【单选题】
以下不属于语言能力的是( )。
①
口头语境适应能力
②
语音能力
③
词汇能力
④
语法能力
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【单选题】
语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①
自主性
②
探究性
③
综合性
④
生成性
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【单选题】
口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①
语法教学
②
词汇教学
③
语境教学
④
语义教学
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【单选题】
与1992年的大纲相比,2001年语文课程标准对拼音教学的要求不同之处在于( )。
①
提高记忆的要求
②
提高拼读的要求
③
提高书写的要求
④
降低记忆的要求
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【单选题】
我国传统作文教学中“先放后收”的“放”是指( )。
①
学习精炼严谨的作文方法
②
鼓励驰骋想象、放胆作文
③
严加管束
④
不限题材
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【单选题】
语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
①
2000个左右
②
2500个左右
③
3000个左右
④
3500个左右
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【单选题】
( )是从书面语言中获得信息的心理过程。
①
写字
②
拼音
③
阅读
④
识字
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