【判断题】【消耗次数：1】
账户是会计科目的名称，会计科目是根据账户开设的。（ ）
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于账户和会计科目的表述中，错误的是( )。
①
账户是会计科目的名称，会计科目是账户的具体应用
②
两者之间的区别在于账户具有一定的格式和结构
③
实际工作中，对账户和会计科目不加严格区别，而是互相通用
④
账户能反映会计要素增减变化的情况及其结果，而会计科目不能
【单选题】
（单选）下列关于账户和会计科目的表述中，错误的是（ ）
①
账户是会计科目的名称，会计科目是账户是具体应用
②
两者之间的区别在于账户具有一定的格式和结构
③
实际工作中，对账户和会计科目不加严格区别，而是互相通用
④
账户能反映会计要素增减变化的情况及其结果，而会计科目不能
【单选题】
会计科目与账户之间的关系，( )表述不正确。
①
两者口径不一致，且性质不同
②
账户是会计科目的具体运用
③
没有会计科目，账户就失去了设置依据
④
实际工作中，对会计科目和账户往往不加以严格区分，而是相互通用
随机题目
【单选题】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )
①
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②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
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【单选题】
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①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①
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②
知识与技能的心理表征
③
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④
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【单选题】
布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①
知识、运用、领会、分析、综合、评价
②
知识、领会、运用、综合、分析、评价
③
知识、领会、分析、运用、综合、评价
④
知识、领会、运用、分析、综合、评价