【单选题】【消耗次数:1】
账户余额一般与( )在同一方向。
增加额
减少额
借方发生额
贷方发生额
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在借贷记账法下,资产类、成本类账户的借方登记增加额,贷方登记减少额,期末余额一般在借方。余额计算公式为:( )。
①  期末贷方余额=期初贷借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
②  期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
③  期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
④  期末借方余额=期初贷方余额+本.期贷方发生额-本期借方发生额
【单选题】 账户余额一般与( )在同一方向。
①  减少额
②  增加额
③  借方发生额
④  贷方发生额
【判断题】 一般说来,各类账户的期末余额与记录增加额的一方属同一方向。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,各类账户的期末余额与记录增加额的一方都在同一方向。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般地说,各类账户的期末余额与记录增加额的一方都在同一方向
①  正确
②  错误
【多选题】 账户中用哪一方登记增加额,哪一方登记减少额,取决于( )。
①  所记录的经济内容
②  记账人的偏好
③  公司类型
④  所采用的记账方法
⑤  反映会计指标信息的详细程度
【判断题】 账户期末借方发生额合计数与贷方发生额合计数相等。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “应收账款”账户的期末余额=期初余额+本期贷方发生额-本期借方发生额。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个账户的增加发生额与该账户的期末余额一般都应在该账户的
①  借方
②  贷方
③  相同方向
④  相反方向
【判断题】 期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 处于句法结构发展( )阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等。
①  单词句
②  电报句
③  完整句
④  复合句
【单选题】 幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的( )的发展为基础和宗旨的。
①  书面语言
②  口头语言
③  手势语言
④  第二语言
【判断题】 听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。
①  正确
②  错误
【判断题】  儿童的生活是幼儿园语言教育整合的基点。
①  正确
②  错误
【多选题】 基本阅读技能包括的方面为( )。
①  翻书的动作
②  识字写字
③  阅读顺序
④  按页翻书
【多选题】 儿童学识字可分为的阶段有( )。
①  泛化阶段
②  识字阶段
③  再现阶段
④  创造阶段
【多选题】 幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有( )。
①  观察摹拟书面语言的能力
②  预期的技能
③  翻书技能
④  自我调适的技能
【多选题】 早期阅读能力包含的内容有( )。
①  幼儿知道图书和文字的重要
②  会流畅书写
③  愿意阅读图书和辨认文字
④  掌握初步的阅读和书写技能
【多选题】 听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有( )。
①  由外部控制向内部控制转换
②  由真实情景向假想情景转换
③  由他人教育向自我教育转换
④  由外部动机向内部动机转换
【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①  社会性
②  游戏
③  谈话
④  欣赏文学作品