【多选题】【消耗次数:1】
幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。
即时的、完全的模仿
即时的、不完全的模仿
延缓模仿
创造性模仿
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【多选题】 幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。
①  即时的、完全的模仿
②  即时的、不完全的模仿
③  延缓模仿
④  创造性模仿
【单选题】 教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
①  同伴榜样
②  成人榜样
③  象征性榜样
④  媒体榜样
【单选题】 柏拉图的“模仿说”中艺术模仿:
①  理式世界
②  现实世界
③  艺术世界
④  想象世界
【单选题】 柏拉图的“模仿说”是:
①  自然模仿说
②  理式模仿说
③  物质模仿说
④  精神模仿说
【多选题】 模仿动作组合注重对模仿对象的表现,如
①  成人开车
②  种子发芽
③  舞蹈动作
④  小朋友起床梳洗
【判断题】 模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。()
① 
② 
【判断题】 模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是幼儿最直接的模仿对象。
①  儿童
②  父母和其他幼儿的看护者
③  邻居
④  幼儿园教师
【单选题】 模仿的意义主要有,模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和()。
①  A.增加个体技能
②  B.培养个体认知
③  C.促进群体形成
④  D.促使行为泛化
【判断题】 在模仿教师葛长句子的同时,不需要模仿教师的发声。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “知人知面不知心”“刀子嘴豆腐心”“笑里藏刀”,这表明要了解一个人,必须()。
①  假象不反映事物的本质
②  透过现象抓住对事物本质的认识
③  透过假象抓住对真象的认识
④  透过本质抓住对事物假象的认识
【单选题】 “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围。”这种看法是()。
①  宿命论观点
②  历史唯物主义观点
③  机械论观点
④  历史循环论观点
【单选题】 “任何个别(无论怎样)都是一般。”这句话的正确含义是()。
①  普遍性是特殊性的总和
②  特殊性就是普遍性
③  特殊性中包含普遍性
④  特殊性存在于普遍性之中
【单选题】 心理学家霍兰德在他的六种人格类型的基础上,把职业也相应的分为六种,其中现实型,职业涉及( )领域。
①  教育、福利
②  科学、技术
③  生产、服务、贸易
④  艺术、文学、音乐
【单选题】 根据霍兰德职业分类理论,社会型的人,职业类型特征是( )。
①  喜欢固定的、有秩序的工作
②  喜欢以帮助或促进方式与他人开展工作
③  喜欢领导和影响别人的工作
④  喜欢探索、研究和思考抽象问题
【单选题】 《中华人民共和国职业分类大典》于( )正式颁布,( )进行了修订。
①  1998年,2014年
②  1999年,2014年
③  1999年,2015年
④  1997年,2015年
【单选题】 以下属于职业选择理论的是( )。
①  帕森斯特质因素论
②  格林豪斯职业生涯理论
③  金斯伯格职业生涯理论
④  克朗伯兹的社会学习理论
【单选题】 合理规划生涯,提高就业满意度,这是职业生涯规划对于( )的重要意义。
①  个人
②  社会
③  亲朋好友
④  家庭
【单选题】 优化配置人才资源,做到人尽其才,这是职业生涯规划对于( )的重要意义。
①  社会
②  家庭
③  亲朋好友
④  个人
【单选题】 ( )是一个人独特的心里特征的总和。
①  能力
②  心理健康状态
③  性格
④  价值观