【判断题】【消耗次数:1】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
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相关题目
【判断题】 遗传素质既为儿童心理发展提供了最基本的自然物质前提,又奠定了儿童心理发展个别差异的最初基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
④  物质差异
【判断题】 王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生发展的个别差异是与不同的遗传、( )和教育等因素造成的。
①  性格
②  环境
③  家庭
④  社会
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【多选题】 能力的个别差异表现为( )。
①  能力的类型差异
②  能力发展水平的差异
③  能力表现早晚的差异
【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  低控制原则
【单选题】 尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①  发展性原则的实施要点
②  兴趣性原则的实施要点
③  低控制原则的实施要点
④  因材施教原则的实施要点
【判断题】 学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
随机题目
【单选题】 复选框或单选按钮的当前状态通过( )属性来设置或访问。
①  Value
②  Checked
③  Selected
④  Caption
【单选题】 在三种不同风格的组合框中,用户不能输入数据的组合框是( )。
①  下拉式组合框
②  简单组合框
③  下拉式列表框
④  简单列表框
【单选题】 下面关于图片框和图像框的叙述,正确的是( )。
①  图片框和图像框都可以作为容器控件
②  图片框可以作为容器控件,图像框不可以作为容器控件
③  图像框可以作为容器控件,图片框不可以作为容器控件
④  图片框和图像框都不可以作为容器控件
【单选题】 在过程定义时,Private表示( ) 。
①  此过程可以被其它过程调用
②  此过程不可以被任何其它过程调用
③  此过程只可以被本工程中其它过程调用
④  此过程只可以被本模块中其它过程调用
【单选题】 下面定义proc子过程的语句,正确的是 ( )。
①  Dim Sub proc(x,y)
②  Public Sub proc(x,y)
③  Private Sub proc(x,y) As Integer
④  Sub proc(x,y) As Integer
【单选题】 假定在窗体是有两个命令按钮Command1和Command2及一个文本框Text1。有如下事件过程代码: Private Sub command1_click() Text1.Text = 中国 End Sub Private Sub command2_click() Text1.Text = China End Sub 若首先单击command1,再单击Command2,则在文本框中显示 ( )。
①  China
②  中国
③  China中国
④  中国China
【单选题】 对动态数组a(),若原数组为a(3),若要改为a(6)时,为保证数组原来的数据不丢失,应使用下列( )语句进行定义。
①  ReDim a(6)
②  Dim a(6)
③  ReDim a(3 To 6)
④  ReDim Preserve a(6)
【单选题】 窗体上画一个名为Command1的命令按钮,然后编写以下程序: Private Sub Command1_Click() Dim m(10) As Integer For k = 1 To 10 m(k) = 12 - k Next k x = 8 Print m(2 + m(x)) End Sub 运行程序,单击命令按钮,在窗体上显示的是 。
①  6
②  5
③  7
④  8
【单选题】 用语句Dim A(-3 To 5) As Long定义的数组元素个数是( )。
①  7
②  8
③  9
④  10
【单选题】 下列结构中不属于分支结构的是( )。
①  If/End If
②  If/Else/End If
③  With/End With
④  Select Case/End Select