【判断题】【消耗次数:1】
学前教育教师不需要开展教育教学研究。()
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相关题目
【判断题】 学前教育教师不需要制定专业发展规划。()
①  正确
②  错误
【判断题】 中小学教师只能进行教育教学活动,不能开展教育教学改革和实验。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是学前教育教学实践的主体。
①  幼儿园园长
②  学前儿童
③  学前教育教师
④  家长
【单选题】 教师开展教育科研的直接目的在于()。
①  促进研究能力的提升
②  促进教学
③  评职称
④  服务儿童的学习
【单选题】 教师开展教育科研的直接目的在于()。
①  促进研究能力的提升
②  促进教学
③  评职称
④  服务儿童的学习
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育学的研究对象包括()。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
随机题目
【判断题】 盘盈固定资产通过“待处理财产损溢”科目核算,其净收益计入当期营业外收入。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 投资企业对长期股权投资采用成本法核算,投资企业于投资当年分得的上年利润或现金股利,应冲减长期股权投资账面余额。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 融资租入的固定资产企业没有所有权,所以不能在资产负债表中列示。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算的固定资产不应计提折旧。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 使用寿命有限的无形资产应当自达到预定用途的下月起开始摊销。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 出售交易性金融资产时,要将原先计入“公允价值变动损益”科目的金额转入“资本公积——其他资本公积”科目。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 权益法核算下出售长期股权投资确认的投资收益等于售价和长期股权投资账面价值的差额和原计入资本公积的相关金额之和。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 甲公司购入乙公司股份5000股,作为长期股权投资核算,该笔长期股权投资支付相关税费980元,所支付的相关税费应确认为投资收益。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项固定资产,应当计提折旧的有( )。
①  闲置的固定资产   
②  单独计价入账的土地   
③  经营租出的固定资产   
④  已提足折旧仍继续使用的固定资产
【多选题】 下列各项中,影响固定资产折旧的因素有( )。
①  固定资产原价
②  固定资产的预计使用寿命
③  固定资产预计净残值
④  已计提的固定资产减值准备