【判断题】【消耗次数:1】
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作,可以()。
①  有利于儿童入学前后的学习和发展
②  对其今后的学习和生活产生消极的影响
③  有利于儿童的长远发展
④  为小学生以后的学习和生活打下良好的基础
【单选题】 幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接,体现幼小衔接的( )原则
①  一致性
②  小学化
③  长期性
④  整体性
【判断题】 幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 有的幼儿园使用小学的教材,按照小学的课程表来上课,这种衔接教育()。
①  有利于培养幼儿的学习习惯
②  不利于培养幼儿的学习能力
③  有利于增加幼儿的知识储备
④  有利于提高幼儿的学习品质
【多选题】 我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有()。
①  小学化
②  单向性
③  矛盾性
④  形式化
【单选题】 联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明,幼小衔接的实质问题是( )
①  课程的问题
②  师生关系的变化问题
③  幼儿园与小学环境差异问题
④  主体的适应性问题
【单选题】 在幼儿园阶段,教师提前让儿童学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )
①  小学化倾向严重
②  小学教育学前化
③  促进儿童极大的发展
④  提前为儿童进入小学打好基础
【判断题】 忽视阶段之间的过渡,是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 德国的幼儿园大都设在小学附近。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①  儿童智力发展需要
②  过渡期的存在
③  儿童入学适应不良
④  现代学前教育使命的要求
随机题目
【单选题】 造成损失小的风险,有利的风险应对措施是()。
①  风险自留
②  风险回避
③  风险预防
④  风险回避
【单选题】 工程质量保险也称内在缺陷保险,主要承保新建的建筑物由于()引起的质量事故造成建筑物的损坏,相对于由外在原因引起的损失。
①  确定风险涉及总额和预期值的相互作用
②  把概率和风险事件联系起来
③  阐述如何观察决策和相关事件的相互作用
④  决定项目事件标准的流程图
【单选题】 由于采购代表收受贿赂,而高价买进质量低劣的材料。这一系列活动体现的风险正确的是()。
①  道德风险
②  技术风险
③  经济风险
④  责任风险
【单选题】 风险识别最主要的结果是()。
①  风险来源表
②  风险征兆
③  风险概率初步估计
④  风险预期发生的时间
【单选题】 能较好的反映项目各个环节风险以及之间的影响的风险识别方法是()。
①  核对表
②  流程图
③  WBS
④  情景分析
【单选题】 比较适合新开发项目的风险识别的方法是()。
①  预先分析法
②  情景分析法
③  核对表
④  经验分析法
【单选题】 在建设工程项目的风险类型中,承包方管理人员和一般技工的能力方面的风险属于()类型。
①  经济与管理风险
②  组织风险
③  工程环境风险
④  技术风险
【单选题】 建设项目施工进度风险的常用评价标准是()。
①  关键线路工作窝工天数
②  不能按目标完工的概率
③  某项工作的自由时差
④  不可抗力发生的概率
【单选题】 工程监理方对工程的质量监督负有较大的责任,往往其风险态度属于()。
①  风险中性
②  风险厌恶
③  风险保守
④  乐于冒险
【单选题】 对于工程项目管理而言,风险是指可能出现的()的不确定因素。
①  影响项目目标实现
②  影响项目风险控制
③  影响项目团队建设
④  影响项目组织协调