答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数:1】
发达国家对幼小衔接问题进行了大量研究,其目的在于()。
①
让幼儿在入学前接受一两年的预备教育
②
提高学前儿童的身心发展水平
③
掌握一部分知识和技能
④
减少幼小衔接的坡度
⑤
减轻儿童进入小学后的负担
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
国外幼小衔接的明显趋势是把入学前一两年的幼儿编入小学的预备班。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①
儿童智力发展需要
②
过渡期的存在
③
儿童入学适应不良
④
现代学前教育使命的要求
查看完整题目与答案
【单选题】
幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①
学习能力
②
全面素质
③
行为习惯
④
社会交往
查看完整题目与答案
【判断题】
幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
学前儿童科学教育是( )体系中的一部分
①
学前教育体系
②
儿童教育体系
③
小学教育体系
④
幼儿教育体系
查看完整题目与答案
【单选题】
幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点,从( )诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础
①
德、智、体、美
②
体、智、德、美
③
德、智、体、美、劳
④
体、智、德、美、劳
查看完整题目与答案
【单选题】
要把提高儿童的()作为幼小衔接的焦点。
①
适应能力
②
学习习惯
③
身体素质
④
心理素质
查看完整题目与答案
【单选题】
在幼小衔接的内容上,要把儿童()的发展和衔接作为重点。
①
知识
②
身体健康
③
创造力
④
能力
查看完整题目与答案
【单选题】
联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明,幼小衔接的实质问题是( )
①
课程的问题
②
师生关系的变化问题
③
幼儿园与小学环境差异问题
④
主体的适应性问题
查看完整题目与答案
【判断题】
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
儿童故事情节完整,脉络清晰。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童故事的情节常常是重复的,相似的情节一次次叙述,起到渲染作用。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
中国、印度和埃及是世界寓言文学的三大发祥地。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童科学文艺的特征之一是客观性与主观性相融合。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
寓言是带有讽刺或劝诫性的故事,它将深刻的道理寄予简单的故事中,借此喻彼,借小喻大,具有鲜明的哲理性和讽刺性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
公认的世界最早的寓言是庄子寓言。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童科学文艺的特征之一是真理性与趣味性相交融。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
寓言中的比喻与其他文体一样,是为了描写生动。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童散文分为叙事散文、抒情散文、写景状物散文和议论散文。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童故事的语言口语化、生活化。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案