《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()

① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

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【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。

① 社会

② 科学

③ 数学

④ 艺术

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【简答题】 4~5岁儿童心理特征是什么？

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【多选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

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【单选题】 3-4周岁幼儿舞蹈以什么为主

① 歌舞

② 芭蕾

③ 民族舞

④ 律动

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【多选题】 3至6岁的儿童普遍喜欢的书有（）。

① 童话

② 诗歌

③ 动物故事

④ 跟他们日常生活有关的书

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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【单选题】有关睾丸支持细胞的描述下述哪项错误（）

① 光镜下细胞呈不规则锥体形，边界清楚

② 核染色浅，核仁明显

③ 基部紧贴基膜，顶部直达管腔

④ 细胞侧面和腔面镶嵌着各级生精细胞

⑤ 侧面的紧密连接将生精上皮分隔为基底室和近腔室

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【单选题】 H-E染色时，肾近端小管曲部的细胞界限不清的原因在于（）

① 细胞膜较薄

② 细胞膜易于溶解

③ 细胞间质较少

④ 相邻细胞侧突互相嵌合

⑤ 细胞质嗜色性太弱

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【单选题】对抗原特异性的描述错误的是（）

① 是由抗原分子中抗原决定基决定的

② 抗原决定基只能刺激相应的免疫细胞产生应答

③ 抗原决定基只能与相应的抗体或致敏淋巴细胞结合

④ 交叉反应不是抗原特异性的表现

⑤ 是免疫学最基本和最重要的特点

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【单选题】正常机体不会对下列物质发生免疫应答（）

① 异种物质

② 同种异体物质

③ 成分、结构改变的自身物质

④ 胚胎期机体免疫系统接触过的物质

⑤ 胚胎期机体免疫系统未接触过的物质

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【单选题】不属于医学上重要的抗原物质是（）

① 水、空气和食物

② 病原微生物及其代谢产物

③ 成分、结构改变的自身组织和隐蔽抗原

④ 人类白细胞抗原

⑤ 肿瘤抗原

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【单选题】以下哪一项不属于决定抗原免疫原性的条件（）

① 抗原异物性

② 抗原理化性状

③ 环境因素

④ 宿主因素

⑤ 免疫途径

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【单选题】家庭成员间进行器官移植引起排斥反应的物质称为（）

① 异种抗原

② 同种异体抗原

③ 自身抗原

④ 异嗜性抗原

⑤ 肿瘤相关性抗原

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【单选题】以下哪项不是免疫球蛋白的功能（）

① 特异性结合抗原

② 激活补体

③ 可与某些细胞表面的Fc受体结合

④ 与抗原结合后直接杀伤抗原

⑤ 穿过胎盘和黏膜

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【单选题】免疫球蛋白与抗原特异性结合的部位是（）

① Fc段

② Fab段

③ 重链

④ 轻链

⑤ 恒定区

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【单选题】相对分子量最大的和结合抗原数目最多的Ig是（）

① IgG

② IgM

③ IgA

④ IgE

⑤ IgD

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