《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

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【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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① 社会

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① 歌舞

② 芭蕾

③ 民族舞

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【多选题】 3至6岁的儿童普遍喜欢的书有（）。

① 童话

② 诗歌

③ 动物故事

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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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① 目前利益

② 未来利益

③ 现实利益

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【单选题】通常（）的满足，得到的快乐是短暂的，得到的幸福体验也是短暂的，并且这种满足有一个限度，不可能无穷尽地满足。

① 心理需要

② 精神需要

③ 物质需要

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【单选题】幸福是一种乐观的体验和（）。

① 感受

② 性格

③ 欲望

④ 情绪

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【单选题】现代积极心理学运动的发起人，被称为“积极心理学之父”的是

① 威廉.詹姆斯

② 泰勒.本.沙哈尔

③ 西格蒙德.弗洛伊德

④ 马丁.塞利格曼

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【单选题】以下哪项是负面情绪？

① 警觉

② 活跃

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【单选题】负面偏差表现为（）

① A 坏印象比好印象更容易形成

② B 坏事比好事对人的影响要大

③ C 坏言行比好言行更影响关系

④ D 以上三者皆是

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【单选题】根据本节课学的知识，以下哪些行为会让喜欢吃的水果更好吃：

① a 买很多喜欢的天天吃

② b 把喜欢吃的水果和朋友一起分享

③ c 每周吃一次喜欢的水果

④ d让别人看着自己吃喜欢的水果

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【单选题】以下哪种不是缓解过多负面情绪的恰当方法？

① 运动

② 倾诉

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【单选题】过度焦虑的表现是（）

① A 精神痛苦和自我效能下降

② B 强烈的身体反应，如失眠、记忆力下降等

③ C 焦虑不会随着问题的解决而消失

④ D 以上三者皆是

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【单选题】下列哪项是错误的认识？

① A 太多的积极情绪，太少的消极情绪会导致过于冒险的行为、忽略危险

② B 有的人只有正面情绪，没有负面情绪

③ C 坏事发生时应该有消极情绪

④ D 积极心理学并非否定消极

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