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【判断题】【消耗次数:1】
皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①
10~12岁
②
8~10岁
③
0~2岁
④
2~7岁
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【单选题】
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①
10~12岁
②
8~10岁
③
0~2岁
④
2~7岁
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【单选题】
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )。
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的?
①
失调
②
对抗
③
解除
④
平衡
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【单选题】
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。
①
感知
②
前运算
③
具体运算
④
形式运算
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【单选题】
随着认知的言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的()阶段。
①
无分化阶段
②
低分化阶段
③
依恋形成阶段
④
修正目标的合作阶段
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【多选题】
皮亚杰的儿童发展阶段论中,将认知发展分成( )等阶段。
①
感知-运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【多选题】
根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,前运算阶段的儿童的认知特点有()。
①
动作内化,形成表象
②
形成物体永久性意识
③
获得守恒性和可逆性概念
④
自我中心突出
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随机题目
【单选题】
语文教学的主体是
①
教材编者
②
文本作者
③
教师
④
学生
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【单选题】
一般认为,最能体现教师专业性的能力素养是
①
教学设计能力
②
教学实施能力
③
教学评价能力
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
不属于语文教材阅读主要构成要素的是
①
课文
②
知识
③
作业
④
表达
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【单选题】
现代课堂情境特点
①
活动性
②
生活性
③
问题性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
不属于语文学习意志活动内容的是
①
明确学习语文的目的,端正学习态度,下定学好决心
②
掌握学习语文的途径和方法,树立学好的信心
③
克服语文学习中的各种困难,建立坚持不懈的恒心
④
ABC三个选项都不是
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【单选题】
编制语文教学方案的基本要求
①
要素完整
②
要素正确
③
要素完整和正确
④
ABC三个选项都不是
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【单选题】
20世纪前五十年,关于语文课程性质的争论,主要是
①
文化与语言
②
语言与文学
③
口语与书面语
④
文言与白话
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【单选题】
语文作为一门课程的名称,正式确定是
①
1936
②
1945
③
1949
④
1956
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【单选题】
设计语文教学目标的主要依据是
①
语文课程标准
②
语文教材
③
学生
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是
①
1950
②
1956
③
1963
④
1978
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