【多选题】【消耗次数:1】
德可乐利通过实验论证了()的整体化是儿童的认知特点。
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相关题目
【多选题】 德可乐利指出与儿童基本需要相适应的“兴趣中心”是()。
①  对食物的兴趣
②  躲避自然灾害的兴趣
③  防御敌人的兴趣
④  劳动和相互依赖的兴趣
【多选题】 德可乐利确立的“生活教育”的宗旨是()
①  在生活中进行为生活预备的教育
②  服务儿童的健康生活
③  组织适宜于儿童发展倾向的环境,提供适宜的刺激
④  强调儿童的个性发展
【单选题】 德可乐利创办了驰名世界的()
①  儿童之家
②  隐修学校
③  实验学校
④  保育学校
【判断题】 德可乐利吸收20世纪初期格式塔心理学观点,以“整体化”思想贯穿教学。
①  正确
②  错误
【单选题】 德可乐利是()的主要代表人物。
①  进步主义教育运动
②  欧洲新教育运动
③  平民教育运动
④  社会主义教育运动
【单选题】 德可乐利针对幼儿的语言学习和阅读方法提出()。
①  听觉意象法
②  整体建构法
③  模仿
④  视觉意象法
【判断题】 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①  正确
②  错误
【判断题】 德可乐利是新教育运动的主要代表人物之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 直觉行动思维离不开儿童对事物的感知,也离不开儿童自身的( )。
①  记忆
②  想象
③  表象
④  动作
【单选题】 具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
①  形成了守恒概念
②  自我中心
③  系统性的逻辑推理
④  客体永久性
随机题目
【单选题】 中国人民银行专门行使中央银行职能的初期,主要依靠()管理金融。
①  行政手段
②  法律手段
③  政府手段
④  证券手段
【单选题】 20世纪70年代末,过度严格的金融监管造成金融机构效率下降和发展困难,使得人们开始重新注意效率问题,这也成为()的新目标之一。
①  金融创新
②  金融风险
③  金融监管
④  金融危机
【单选题】 全面控制的金融监管理论是在()时期。
①  20世纪30年代
②  20世纪30—70年代
③  20世纪70—90年代
④  20世纪最后10年至今
【单选题】 金融市场失灵主要表现在()。
①  自然垄断
②  外部效应
③  信息不对称
④  ABC全选
【单选题】 1992年10月,国务院决定成立()负责股票发行上市的监管,中国人民银行仍然对债券和基金实施监管。
①  国务院证券委员会和中国证券监督管理委员会
②  证监会和保监会
③  银监会和证监会
④  保监会、银监会和证监会
【单选题】 ()是指将一组流动性差的金融资产经过一定的组合,使之产生稳定的现金流收益,然后再转变为具有流动性且信用等级较高的债权型证券的技术和过程。
①  国有化
②  金融机构私有化
③  收购与合并
④  资产证券化
【单选题】 ()美国建立了联邦储备体系。
①  1910年
②  1911年
③  1912年
④  1913年
【判断题】 金融监管是政府为弥补市场内在机制缺陷而进行的一种制度安排。
①  正确
②  错误
【判断题】 金融机构市场退出按内容分为主动退出与被动退出。
①  正确
②  错误
【判断题】 在世界各国的实践中,金融经营体制和监管体制是完全的单一对应关系。
①  正确
②  错误