根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【多选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。

① 社会

② 科学

③ 数学

④ 艺术

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【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是

① 感受

② 欣赏

③ 表现

④ 创造

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【多选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

① 阅读

② 书写

③ 倾听

④ 表达

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【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

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【判断题】从横向看，学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。

① 正确

② 错误

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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【单选题】《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

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【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》对防止和克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

① 小学化

② 片面化

③ 成人化

④ 趋同化

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【判断题】消费者的购买心理是购买商品的内在动力，是由主观因素决定的。

① 正确

② 错误

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【多选题】一般讲，面谈的询问方式有

① 直接提问

② 自由回答

③ 倾向偏差询问

④ 强制性选择

⑤ 限定选择

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【多选题】邮寄调查具有下列优点

① 成本低

② 不受空间限制

③ 应用广泛

④ 回收率高

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【多选题】运用专家意见法进行市场调查，通常是基以以下原因

① 缺乏历史资料

② 历史资料不全

③ 企业为了节省预测费用

④ 对更新换代产品及心产品进行预测

⑤ 既要有量化分析，有要有质的分析

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【多选题】采用邮寄调查法，要注意调查问卷的设计，运用于询问的适宜形式有

① 一对比较法

② 图表比较法

③ 图解评价量表法

④ 项目核对法

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【多选题】面谈调查的主要形式是

① 个人面谈

② 小组面谈

③ 集体面谈

④ 专家座谈

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【多选题】市场观察法运用得比较广泛，经常运用的形式主要有

① 商品资料观察

② 顾客流量观察

③ 营业状况观察

④ 商品库存观察

⑤ 痕迹观察

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【多选题】面谈调查的主要缺陷是

① 费用高

② 范围大

③ 问卷回收率低

④ 时间长

⑤ 效率高

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【多选题】市场调查收集资料的基本方法有

① 访问法

② 观察法

③ 实验法

④ 态度测量表法

⑤ 时间序列法

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【多选题】第一手资料是通过实地调查获取的，实地调查的方法有

① 访问法

② 观察法

③ 实验法

④ 测量法

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