属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业理念与师德”维度的有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 职业理解与认识

② 对幼儿的态度与行为

③ 幼儿保育和教育的态度与行为

④ 个人修养与行为

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【多选题】属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业知识”维度的有（）。

① 幼儿发展知识

② 幼儿保育和教育知识

③ 通识性知识

④ 反思与发展

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【多选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师的专业要求包括（）三个维度。

① 专业理念与师德

② 专业知识

③ 专业技能

④ 专业能力

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【单选题】《幼儿园教师专业标准》中，幼儿园教师的专业性不包括( )。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业文化

④ 专业理念与师德

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出幼儿园应“注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。”

① 保育

② 教育

③ 保教结合

④ 游戏

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

② 艺术教育

③ 健康教育

④ 语言教育

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》的颁布时间为（）。

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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【单选题】 ( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

① 幼儿

② 园长

③ 保育员

④ 家长

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【单选题】促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。

① 幼儿园户外活动

② 幼儿园室内活动

③ 幼儿园的日常保教、教研活动

④ 幼儿园与社区合作

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】临界日长是指引起植物（）的光照长度界限。

① 拔节

② 开花

③ 灌浆

④ 结实

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【单选题】 “水毁塘坝数”指本次灾害造成的总库容小于（）万立米的水利设施损毁数量。

① 1

② 5

③ 10

④ 20

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【多选题】饱和水汽压的变化是（）。

① 随温度升降的改变量，在高温时比低温时大些

② 随大气中水汽的增加而迅速增大

③ 随着温度的升高而迅速增大

④ 可表示空气中水汽含量距饱和的程度

⑤ 可表示空气中水汽的含量

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【多选题】农业气象观测类型根据试验研究的目的可以划分为：（）

① 系统观测

② 动态观测

③ 对比观测

④ 剖面观测

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【单选题】在对流层中，绝对湿度一般随高度增加而（）。

① 增大

② 减小

③ 不变

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【单选题】农业气象学是研究气象条件与（）关系及其规律的科学。

① 生态

② 农业生产

③ 产业

④ 气候条件

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【多选题】农村气象灾害防御体系建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“（）”的发展理念。

① 服务气象

② 公共气象

③ 安全气象

④ 资源气象

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【多选题】固体微粒在大气中的作用包括（）。

① 反射太阳短波辐射，使空气温度降低

② 阻挡地面长波辐射，减缓地面辐射冷却

③ 能增大地面温度的日变幅

④ 可作为水汽的凝结核，促进大气中水汽的凝结

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【单选题】加强（）建设，是关系国家农村改革发展和农民切身利益的大事，是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的重要内容，是气象部门坚持以人为本、全面履行公共服务和社会管理职能的重要体现。

① 农村气象灾害防御体系

② 为农服务体系

③ 山洪地质灾害防御体系

④ 特色农业、设施农业

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【单选题】惯性离心力的特征为（）。

① 不改变方向；不改变速度

② 不改变方向；改变速度

③ 改变方向；不改变速度

④ 改变速度；改变方向

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