样本容量是指一个总体一共可以组成多少不同的样本，而样本个数则是一样本中的单位数

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】样本容量也称

① 样本个数

② 样本单位数

③ 样本可能数目

④ 样本指标数

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【判断题】从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。

① 正确

② 错误

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【单选题】称是来自总体的一个简单随机样本（简称样本），即满足（）

① 相互独立，不一定同分布

② 相互独立同分布，但与总体分布不一定相同

③ 相互独立且均与总体同分布

④ 与总体同分布，但不一定相互独立

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【多选题】从一个全及总体中可以抽取许多个样本，因此

① 抽样指标的数值不是唯一确定的

② 抽样指标是用来估计总体参数的

③ 总体指标随机变量

④ 样本指标是随机变量

⑤ 样本指标称为统计量

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【判断题】从全部总体单位中抽取部分单位构成样本，在样本变量相同的情况下，重复抽样构成的样本个数大于不重复抽样构成的样本个数。

① 正确

② 错误

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【多选题】从一个全及总体中抽取一系列样本，则

① 样本指标的数值不是唯一确定的

② 样本指标是样本变量的函数

③ 总体指标是随机变量

④ 样本指标也是随机变量

⑤ 样本指标随着样本的不同而不同

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【判断题】判断对错：在抽样调查中样本容量越少，样本对总体的代表性越大，抽样误差越小。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】从一个已知总体率π中随机抽n个样本p，样本率之间的差异，称为A（）

① 率的抽样误差

② 均数的抽样误差

③ 率的标准差

④ 均数的标准差

⑤ 以上都不对

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【单选题】从一个二项分布总体中抽取容量为100的随机样本，则样本均值的抽样分布近似服从

① 二项分布

② 正态分布

③ 卡方分布

④ F分布

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【单选题】 “总数为N=500，样本容量n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用( )。

① 简单随机取样法

② 分层随机取样法

③ 等距随机取样法

④ 多段随机取样法

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随机题目

【单选题】制约教育发展的规模与速度的因素有（）。

① 人口数量与增长率

② 人口质量

③ 人口结构

④ 政治制度

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【单选题】有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。

① 顺序性

② 阶段性

③ 不均衡性

④ 个别差异性

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【单选题】马克思主义个人全面发展学说的基本含义就是（）的全面发展。

① 生存能力

② 生活能力

③ 劳动能力

④ 处事能力

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【单选题】 “学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。

① 复杂性

② 创造性

③ 示范性

④ 长期性

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【多选题】我国宪法与法律规定青少年儿童的合法权利有：（）。

① 生存的权利

② 安全的权利

③ 受教育的权利

④ 受尊重的权利

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【多选题】语言传递为主的教学方法包括（）。

① 讲授法

② 谈话法

③ 讨论法

④ 读书指导法

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【多选题】德育实施的基本原则包括：（）。

① 引导学生自主的原则

② 施加教育影响的原则

③ 促进品德内化的原则

④ 政治教育的原则

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【多选题】从根本上说，教育学的基本规律包括：（）。

① 教育要适应并促进人的身心发展

② 教育要适应并促进社会的发展

③ 教育要适应并促进经济的发展

④ 教育要适应并促进政治的发展

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【多选题】下列哪些属于教师的权利？：（）。

① 教育权

② 发展权

③ 报酬权

④ 参与权

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【多选题】作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：（）。

① 学校即社会

② 教育即生活

③ 教师中心

④ 儿童中心

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