【单选题】【消耗次数:1】
关于路由器,下列说法中错误的是()。
路由器可以隔离子网,抑制广播风暴
路由器可以实现网络地址转换
路由器可以提供可靠性不同的多条路由选
路由器只能实现点对点的传输
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相关题目
【单选题】 关于路由器,下列说法中错误的是().
①  路由器可以隔离子网,抑制广播风暴
②  路由器可以实现网络地址转换
③  路由器可以提供可靠性不同的多条路由选择
④  路由器只能实现点对点的传输
【单选题】 路由器按功能分类,可以分为( )。
①  通用路由器和专用路由器
②  专用路由器和固定配置路由器
③  模块化路由器和固定配置路由器
④  接入路由器、企业级路由器、电信骨干路由器
【单选题】 路由器按结构分类,可以分为( )。
①  模块化路由器和固定配置路由器
②  专用路由器和固定配置路由器
③  通用路由器和专用路由器
④  接入路由器、企业级路由器、电信骨干路由器
【单选题】 关于路由器的描述,错误的是
①  路由器的转发策略称为路由选择
②  路由器的软件主要由路由器的IOS操作系统组成
③  路由器是网络的主要瓶颈
④  路由器的基本功能是路径选择和数据转发
【单选题】 下列关于路由器的描述,错误的是?
①  路由器可以连接多个网络
②  路由器工作在应用层
③  路由器具有判断网络地址的功能
④  路由器具有选择IP路径的功能
【单选题】 在Internet中,路由器可连接多个物理网络,此时的路由器()。
①  具有单一的IP地址
②  具有多个IP地址,但各IP地址与各物理网无关
③  有多个IP地址,每个IP地址与各相连的物理网中具有相同网络号,并占用一个主机号
④  具有多个IP地址,每个IP地址只在某个物理网中占用多个主机号
【单选题】 关于路由器,下列说法中正确的是()。
①  路由器处理的信息量比交换机少,因而转发速度比交换机快
②  对于同一目标,路由器只提供延迟最小的最佳路由
③  通常的路由器可以支持多种网络层协议,并提供不同协议之间的分组转换
④  路由器不但能够根据逻辑地址进行转发,而且可以根据物理地址进行转发
【单选题】 关于路由器,下列说法中正确的是 ( )。
①  路由器处理的信息量比交换机少,因而转发速度比交换机快
②  对于同一目标,路由器只提供延迟最小的最佳路由
③  通常的路由器可以支持多种网络层协议,并提供不同协议之间的分组转换
④  路由器不但能够根据逻辑地址进行转发,而且可以根据物理地址进行转发
【单选题】 路由器按在网络中所处的位置分类,可以分为( )。
①  通用路由器和专用路由器
②  接入路由器、企业级路由器、电信骨干路由器
③  模块化路由器和固定配置路由器
④  专用路由器和固定配置路由器
【单选题】 路由器( ),才能正常运行距离矢量路由协议。
①  在数据库中维护整个网络拓扑
②  发送整个路由表给所有的路由器
③  依靠邻居发送的更新来更新路由表
④  周期性发送更新信息
随机题目
【判断题】 数学作为现代文化的重要组成部分,其语言日益成为人们交流的科学语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和(  ).
①  教师因素
②  学校因素
③  社会因素
④  学生因素
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是(  ).
①  社会生产的需要
②  空间探索
③  科学技术的发展
④  人们生活的变化
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置(  ).
①  数学和人类社会
②  人们生活的变化
③  数学科学的探索
④  教师教育资源
【单选题】 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成(  ).
①  实践与综合应用
②  实践与教学应用
③  数学和教学应用
④  实践与数学应用
【判断题】 数学教学研究只要重视宏观的观察、分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误