微机出现“死机”故障，引发该故障的原因不可能是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 计算机感染病毒

② 鼠标没有安装

③ 内存发生故障

④ CPU散热器损坏

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【单选题】微机出现“死机”故障，引发该故障的原因不可能是（）。

① 计算机感染病毒

② 鼠标没有安装

③ 内存发生故障

④ CPU散热器损坏

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【多选题】微机出现“死机”故障，引发该故障的原因可能是（）

① 计算机感染病毒

② 鼠标没有安装

③ 内存发生故障

④ CPU散热器损坏

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【多选题】一般，引发微机系统出现“死机”故障的原因可能是CPU散热不好、（）

① 键盘没有安装

② 鼠标没有安装

③ 计算机感染病毒

④ 系统资源严重不足

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【多选题】微机经常出现蓝屏死机故障，可能的原因有（）

① 主板与声卡的驱动程序不兼容

② 微机感染病毒

③ CPU没有安装好

④ CPU风扇出现故障，使CPU温度过高

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【单选题】微机使用过程中，键盘出现部分按键失效或不灵敏，引发该故障的原因不可能是( )

① 键盘与主机连接失误

② 键盘受灰尘污染严重

③ 用户非常规的操作失误

④ 感染病毒

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【多选题】微机显示器显色不正常，缺少一种颜色，引发该故障的原因可能是（）

① 主机内的显卡有故障

② 没有安装显卡

③ 显示器与主机的接口连接不良

④ 显示器信号线接头有一根铜针歪斜

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【判断题】计算机病毒引起的“死机”现象，是属于硬件故障。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】计算机病毒的传播途径不可能是______。

① 计算机网络

② 纸质文件

③ 磁盘

④ 感染病毒的计算机

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【多选题】本地计算机被感染病毒的途径可能是_____。

① 使用U盘

② 应用程序发生变化，偶然性的成为病毒

③ 使用网络

④ 电压不稳

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【判断题】微机运行正常，但是电源风扇噪声很大，转速下降，甚至发展到不转，引发该故障的原因不可能是风扇内积聚过多的灰尘污物。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )提出了道德发展的三水平理论。

① 弗洛伊德

② 科尔伯格

③ 皮亚杰

④ 沃尔特斯

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【单选题】 ( )不是人的道德情感。

① 羞愧感

② 内疚感

③ 爱国情感

④ 共情

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的依据，不包括（）。

① 学前儿童发展的规律与需要

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

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【单选题】（）不是学前儿童情感支持性原则的特点。

① 激发良好的社会情感

② 生活中随时进行

③ 积极的情感

④ 营造良好的情感氛围

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【单选题】正面教育原则的应用要点，不包括( )。

① 创设积极的环境

② 以鼓励表扬为主

③ 以消极的方式对学前儿童提出要求

④ 树立榜样

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【单选题】共情训练法的依据是( )。

① 儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式

② 情感支持是幼儿社会学习的主要特点

③ 儿童社会学习的特点是随机性和无意性

④ 儿童易受情绪的感染

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【单选题】 ( )是指教师创造一定条件，组织学前儿童亲自参与某项活动，感知、体验或学习某种社会实践技能的社会教育活动。

① 角色扮演法

② 陶冶法

③ 参观法

④ 实践法

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【单选题】学前儿童社会性发展评价的内容，不包括( )。

① 自我系统的发展

② 情绪情感发展

③ 儿童个性发展

④ 社会交往发展

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【判断题】只有“激励因素”才能使人们有更好的工作成绩。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）即社会各阶层之间相互诱发横向流行的方式。

① 滴流

② 横流

③ 逆流

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