【判断题】【消耗次数:1】
激励理论认为,需要是产生行为的原动力或内驱力
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相关题目
【单选题】 下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
①  由英国心理学家赫尔提出
②  该理论规定行为的强度
③  动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④  公式为E=D×H×I
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【判断题】 弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动,认为个体天生拥有两种本能驱动力,一种是生之本能性驱力,一种是死之本能攻击驱力。
①  正确
②  错误
【判断题】 与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①  正确
②  错误
【判断题】 未得到的需要是产生激励的起点。
①  正确
②  错误
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?(   )
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①  小学低年级
②  小学中年级
③  小学高年级
④  初中
随机题目
【单选题】 Of course, most immigrants did not get rich overnight, but the ____ of them were eventually able to improve upon their former standard of living.
①  maximum
②  minority
③  majority
④  minimum
【单选题】 China is ____ in natural resources.
①  excessive
②  adequate
③  rich
④  enough
【单选题】 Mr. Robinson knew that the most trivial chore could prove to be a ____ if approached with enthusiasm.
①  prize
②  reward
③  refund
④  bonus
【单选题】 When Ann broke the dish she tried to put the ____ back together.
①  fragments
②  pieces
③  bits
④  slices
【单选题】 I really do not know whether we can succeed, so do not expect ____.
①  too much of us
②  us too much
③  of us too much
④  us of too much
【单选题】 Frank almost never received any education, ____?
①  would he
②  did he
③  didn’t he
④  wouldn’t he
【单选题】 The teeth are ____, but they look very natural.
①  false
②  correct
③  fake
④  unnatural
【单选题】 You should know better than ____ your little sister at home by herself.
①  to leave
②  leaving
③  to have left
④  left
【单选题】 There _____ a basketball match between Class One and Class Three this afternoon.
①  is going to be
②  will have
③  are going to be
④  is going to have
【单选题】 A well written composition ____ good choice of words and clear organization among other things.
①  calls for
②  calls on
③  calls up
④  calls off