【多选题】【消耗次数:1】
学前教育学的研究对象包括()。
学前教育现象
学前教育问题
学前教育理念
学前教育行为
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相关题目
【单选题】 学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
【多选题】 学前教育学的研究对象包括()。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育学的主要内容包括:()。
①  学前教育基本原理
②  学前教育的规律
③  学前教育课程与活动
④  学前教育的合作与衔接
【多选题】 学前教育学的主要内容包括:()。
①  学前教育基本原理
②  学前教育的规律
③  学前教育课程与活动
④  学前教育的合作与衔接
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
随机题目
【单选题】 被称为“科学管理之父”的人是( )
①  法约尔
②  泰勒
③  甘特
④  韦伯
【单选题】 古典管理理论认为人是( )
①  复杂人
②  经济人
③  社会人
④  古典人
【单选题】 管理科学学派中所运用的科学技术方法,最早来源于( )
①  科研部门
②  学校
③  工业企业
④  军队
【判断题】 管理学的研究对象是适用于各类社会组织的共同管理原理和一般方法,是存在于共同管理活动中的客观规律性
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )的好坏直接影响到组织的生存和发展,也是衡量一切管理工作成败得失的一个基本标准
①  效益
②  效果
③  效率
④  利润
【单选题】 与基层管理者和中层管理者相比,高层管理者更需要具备的技能是( )
①  人际技能
②  领导技能
③  技术技能
④  决策技能
【单选题】 对于基层管理者来说,具备良好的( )是最为重要的
①  人际技能
②  概念技能
③  技术技能
④  管理技能
【判断题】 管理的根本任务是更有效地实现组织的即定目标
①  正确
②  错误
【判断题】 管理者按领域分可分为高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员
①  正确
②  错误
【单选题】 研究发现,一位管理者花费13%的时间在传统管理上,28%的时间在沟通上,11%的时间在人力资源管理上,48%的时间在网络联系上。根据这一研究结果,以下结论哪种是正确的( )
①  一般管理者将主要精力集中在网络联系上
②  维护网络关系对管理者的成功贡献最大
③  从事人力资源管理活动对有效管理相对贡献较小
④  成功管理者与有效管理者的管理风格相似