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【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童教学活动中不能加入游戏,以免干扰教学。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
广义的学前儿童教学活动包括()。
①
幼儿园的教学活动
②
托儿所的教学活动
③
亲子园的教学活动
④
家庭教育活动
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【单选题】
广义的学前儿童教学活动是指()。
①
幼儿园的教学活动
②
托儿所的教学活动
③
亲子园的教学活动
④
学前教育机构全部教学活动的总和
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【判断题】
学前儿童教学活动中要调动儿童的多种感官。()
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述学前儿童教学活动指导中活动法的类型。
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【多选题】
学前儿童教学活动的主体性特点要求教学()。
①
结合儿童的兴趣和成长的经验
②
适合儿童的现有水平
③
符合儿童的现实需要
④
利于儿童的长远发展
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【单选题】
()是学前儿童教学活动的关键。
①
设计
②
组织
③
指导
④
评价
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【多选题】
下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述,正确的是()。
①
教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发
②
教学是完全随意自由的
③
教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活
④
教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要
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【判断题】
教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童教学活动的组织形式包括()。
①
集体活动
②
小组活动
③
户外活动
④
个别活动
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【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①
课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②
教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④
培养儿童良好的学习习惯
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随机题目
【单选题】
关于上颌纵禾曲线,说法正确的是()
①
连接两侧同名双尖牙、磨牙颊、舌尖构成的突向下的曲线
②
连接两侧同名磨牙颊、舌尖构成的突向下的曲线
③
又称为补偿曲线,可分为前后两段,前段平直,后段略凸向下
④
又叫Spee曲线,前段平直,自尖牙、双尖牙及第一磨牙远中逐渐降低,第二、三磨牙颊尖又行上升
⑤
第一磨牙近中颊尖或远颊尖到最后磨牙颊尖的连线构成
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【单选题】
影响咀嚼效率最重要的因素是()
①
牙的形态
②
牙的数目
③
牙的生长部位
④
牙的功能接触面积
⑤
牙的生长发育情况
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【单选题】
下列哪项不是影响禾力的因素()
①
性别、年龄
②
釉质钙化的程度
③
咀嚼习惯
④
禾力线的方向
⑤
张口距离
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【单选题】
下列哪项不是覆禾、覆盖的生理意义()
①
扩大咀嚼面积
②
减少侧方运动时的咬合干扰
③
有利于提高咀嚼效率
④
保护唇颊侧软组织
⑤
保护舌的功能
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【单选题】
2.5~4岁期乳牙禾的特征为()
①
牙排列紧密无间隙,切缘、面有显著磨耗
②
牙排列紧密无间隙,上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
③
牙排列不紧密,前牙有间隙,下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的牙前方
④
牙排列不紧密,前牙有间隙,上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
⑤
牙排列由紧密到牙间隙逐渐形成
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【单选题】
牙弓的基本类型是()
①
方圆形,卵圆形,尖圆形
②
方圆形,椭圆形,卵圆形
③
卵圆形,椭圆形,尖圆形
④
长圆形,方圆形,尖圆形
⑤
长圆形,尖圆形,卵圆形
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【单选题】
关于下颌牙齿牙体长轴近远中倾斜情况的描述中错误的是()
①
中切牙牙体长轴与中线所成角度很小
②
侧切牙牙体长轴与中线所成角度大于中切牙
③
尖牙牙体长轴与中线所成角度小于侧切牙,大于中切牙
④
双尖牙和磨牙牙体长轴与中线几近平行
⑤
第二三磨牙依次向近中倾斜
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【单选题】
关于上颌牙齿牙体长轴近远中倾斜情况的描述中不正确的是
①
上颌侧切牙牙体长轴与中线相交角度大于中切牙()
②
上颌尖牙牙体长轴与中线相交所成角度大于中切牙,小于侧切牙
③
从双尖牙起近中倾斜程度逐渐减小
④
第一磨牙几与中线平行
⑤
第二、三磨牙近中倾斜程度逐渐加大
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【单选题】
有关“禾平面”的描述中错误的是()
①
论述牙齿的上下位置关系多以禾平面为准
②
禾平面约与耳屏中点至鼻翼中点的连线平行
③
禾平面与眶耳平面约成前向15°角
④
禾平面一般指上颌中切牙近中切角至第一磨牙近中颊尖顶两点所构成的平面
⑤
眶耳平面为外耳孔上缘至眼眶下缘连线构成的平面
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【单选题】
牙弓的定义是()
①
上下颌牙齿排列成近似抛物线的弓形
②
上下颌牙冠排列成弓形
③
上下颌牙齿的牙根排列成弓形
④
上下颌牙齿的牙根在牙槽窝内排列成近似抛物线的弓形
⑤
上下颌牙齿的牙根在牙槽窝内,其牙冠排列成近似抛物线的弓形
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