正式组织是为了实现企业目标所规定的企业成员之间个人感情关系的一种结构。在正式组织中，以效率逻辑为其行动标准。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】企业中存在着正式组织和非正式组织。在正式组织中，其成员之间存在着必然的协作关系，以完成企业目标为行动的出发点和归宿点。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。

① 正确

② 错误

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【单选题】在组织中存在正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。

① 感情逻辑

② 正规程序

③ 科学的理念

④ 效率的逻辑

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【单选题】企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是（）。

① 结构等级

② 非正式组织

③ 企业结构

④ 正式组织

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【单选题】企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是（）。

① 结构等级

② 非正式组织

③ 企业结构

④ 正式组织

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【单选题】以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为

① 非正式组织

② 企业组织

③ 行政组织

④ 正式组织

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【单选题】正式组织与非正式组织之间的存在很大的区别，正式组织的重要标准是（）

① 感情的逻辑

② 正规的程序

③ 效率的逻辑

④ 科学的理念

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【单选题】下列关于正式组织和非正式组织表述正确的是( )

① 既然有非正式组织，管理者就不应让正式组织存在

② 非正式组织和正式组织能存在合作关系，也可能存在竞争关系

③ 既然有正式组织，就不应该存在非正式组织

④ 在管理中，管理者可以忽视非正式组织的作用

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【判断题】组织结构是实现组织目标的一种手段，而组织目标源于组织的总体战略，因此，组织战略决定组织结构

① 正确

② 错误

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【判断题】成熟指个体的某些心理机能和心理过程在内部的后天原因影响下发生的变化。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】情感有较为明显的冲动性和外部表现。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】皮亚杰的认知发展阶段理论是以（）为其特征的。

① 不变顺序

② 可变顺序

③ 基础结构

④ 连续整合

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【多选题】小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（）。

① 客观性原则

② 系统性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 定量与定性研究相结合的原则

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（）。

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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【单选题】练习律、效果律、准备律是（）提出的学习规律。

① 社会学习理论

② 认知发现论

③ 联结论

④ 认知同化论

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【单选题】当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是（）。

① 场独立型

② 冲动型

③ 慎思型

④ 抽象型

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【单选题】当个体处于不明情境中时，倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是（）。

① 沉思型

② 冲动型

③ 场独立型

④ 具体型

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【单选题】西方教育心理学的创始人是（）。

① 桑代克

② 詹姆斯

③ 罗杰斯

④ 巴甫洛夫

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【判断题】移情（共情）就是对某人（或某事物）的感情转移到其他人（或事物）上。（）

① 正确

② 错误

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