无论长短期债券，它们都有共同特点：流动性、安全性、偿还性和收益性。这一命题( )。

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① 对

② 错

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【判断题】无论长短期债券，它们都有共同特点：流动性、安全性、偿还性和收益性。

① 正确

② 错误

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【单选题】商业银行的资产流动性越高，收益越小。这一命题（）。

① 对

② 错

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【单选题】养老基金都投资于短期证券，目的是提高流动性。这一命题（）。

① 对

② 错

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【判断题】一般来说，流动性差、安全性低、风险大的债券收益率较低。

① 正确

② 错误

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【单选题】流动性越低，安全性（）

① 越低

② 越高

③ 不确定

④ 升高再降低

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【单选题】二级市场的存在在于加强证券的流动性。这一命题（）。

① 对

② 错

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【单选题】安全性、流动性与营利性成正相关关系

① 对

② 错

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【单选题】储备资产的安全性与流动性成正相关

① 对

② 错

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【单选题】信用最基本的特征是偿还和不付息性。这一命题（）。

① 对

② 错

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【判断题】商业银行的经营活动必须遵循盈利性、安全性和流动性原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。

① 直接强化

② 间接强化

③ 自我强化

④ 替代性强化

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【单选题】通常所说的“举一反三”属于( )。

① 顺向正迁移

② 顺向负迁移

③ 逆向正迁移

④ 逆向负迁移

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【单选题】分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

① 发现问题

② 理解问题

③ 提出假设

④ 验证假设

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【单选题】教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

① 19世纪末20世纪初

② 20世纪20年代到50年代末

③ 20世纪60年代到70年代末

④ 20世纪80年代以后

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【单选题】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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【单选题】以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。

① 非正式群体

② 松散群体

③ 联合群体

④ 正式群体

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【单选题】概念同化的典型方式是( )。

① 接受学习

② 发现学习

③ 机械学习

④ 有意义学习

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【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

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【单选题】 “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

① 归因理论

② 成就动机理论

③ 强化理论

④ 自我效能感理论

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【单选题】在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )。

① 前习俗水平

② 习俗水平

③ 后习俗水平

④ 超越习俗阶段

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