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【判断题】【消耗次数:1】
氮平衡是指排出氮与尿氮之间的关系。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
正氮平衡是指摄入氮多于排出氮。
①
正确
②
错误
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【单选题】
氮平衡概念是指( )。
①
摄入氮量大于排出氮量
②
摄入氮量小于排出氮量
③
摄入氮量等于排出氮量
④
摄入氮量与排出氮量之间的关系
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【单选题】
对于正常发育的儿童、青少年其体内摄入氮与排出氮的关系(? )。
①
I=(U+F+S)
②
I>(U+F+S)
③
I<(U+F+S)
④
正相关
⑤
负相关
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【单选题】
根据氮平衡指标,青少年的氮平衡应 ( )。
①
>0
②
=0
③
<0
④
≤0
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【单选题】
健康成人应该保持哪种氮平衡
①
零氮平衡
②
正氮平衡
③
负氮平衡
④
零氮平衡并富裕5%
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【单选题】
总氮平衡主要见于
①
健康的成年人
②
孕妇
③
儿童
④
康复期的患者
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【判断题】
有机态氮是植物吸收氮的主要形式
①
正确
②
错误
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【单选题】
氮的负平衡常出现于下列哪种情况
①
长时间饥饿
②
消耗性疾病
③
大面积烧伤
④
大量失血
⑤
以上都可能
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【判断题】
土壤中有机态氮和无机态氮是不可以转化的
①
正确
②
错误
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【单选题】
枝条中的含氮量过高影响生根数目,低氮可以增加生根数,但是缺氮就会抑制生根
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
社会风俗美的特征包括( )。
①
丰富的差异性
②
社会习惯的传承性
③
为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
④
顺乎人的自然需求的自然性
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【多选题】
审美经验包含的内容有( )。
①
审美趣味
②
审美能力
③
审美倾向
④
审美感受
⑤
审美评价
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【单选题】
美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感,在本质上是对( )。
①
人的本质能力
②
人的审美能力
③
人的创造能力
④
人的生物能力
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【单选题】
西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是( )。
①
贺拉斯
②
席勒
③
大方美纽斯
④
康德
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【单选题】
美国哲学家布洛巴克把( )作为一条重要的美学原则提出来,并从语言学角度作出论证。
①
直觉
②
通感
③
审美移情
④
审美态度
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【判断题】
理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起。
①
正确
②
错误
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【判断题】
符号性是指形式美具有修饰事物外观的特征。
①
正确
②
错误
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【多选题】
德国古典美学是西方美学发展的高峰,代表性人物有( )。
①
柏拉图
②
康德
③
席勒
④
黑格尔
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【多选题】
人的美以各种形式表现出来,主要包括:( )。
①
个体形象的美
②
社会关系的美
③
社会文化的美
④
自然的美
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【多选题】
西方美学发展的五个阶段是( )。
①
本质论美学
②
神学美学
③
认识论美学
④
语言论美学
⑤
文化论美学
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