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【单选题】【消耗次数:1】
下面的程序段创建了BufferedReader类的对象in,以便读取本机c盘my文件夹下的文件1.txt。File构造函数中正确的路径和文件名的表示是( )。 File f = new File(填代码处); file =new FileReader(f); in=new BufferedReader(file);
①
./1.txt
②
../my/1.txt
③
c:\\my\\1.txt
④
c:\ my\1.txt
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
RandomAccessFile raf2 = new RandomAccessFile(1.txt,rw ); 语句的功能是( )。
①
打开当前目录下的文件1.txt,既可以向文件写数据,也可以从文件读数据
②
打开当前目录下的文件1.txt,但只能向文件写入数据,不能从文件读取数据
③
打开当前目录下的文件1.txt,但不能向文件写入数据,只能从文件读取数据
④
以上说法都不对
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【单选题】
对下面程序描述正确的是()。#includestdio.h#includestdlib.hvoidmain(){FILE*in,*out;if((in=fopen("file1.txt","a+"))==NULL){printf("cannotopenfile1\n");exit(0);}if((out=fopen("file2.txt","a+"))==NULL){printf("cannotopenfile2\n");exit(0);}while(!feof(out))fputc(fgetc(out),in);fclose(in);fclose(out);}
①
程序实现在屏幕上显示磁盘文件file1.txt的内容
②
程序实现将磁盘文件file2.txt复制到磁盘文件file1.txt
③
程序实现将两个磁盘文件file1.txt和file2.txt的内容合二为一
④
程序实现在屏幕上显示磁盘文件file2.txt的内容
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【单选题】
如果要向文件file.txt中添加数据,应如何构建输出流()。
①
OutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”);
②
OutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”, “append”);
③
FileOutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”, true);
④
FileOutputStream out=new FileOutputStream(new file(“file.txt”));
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【单选题】
在Windows7中,文件名MM.txt和mm.txt()。
①
是同一个文件
②
不确定
③
是两个文件
④
文件相同但内容不同
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【单选题】
一个文件路径名为:C:\groupa\text1\293.txt,其中text1是一个( )。
①
文件夹
②
根文件夹
③
文件
④
文本文件
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【单选题】
一个文件路径名为:C:\groupa\text1\293.txt,其中text1是一个( )。
①
文件夹
②
根文件夹
③
文件
④
文本文件
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【单选题】
以下程序运行后,文件test.txt的内容是()。#includestdio.hmain(){FILE*fp;charstr[][10]={"first","second"};fp=fopen("test.txt","w");if(fp!=NULL)fprintf(fp,"%s",str[0]);fclose(fp);fp=fopen("test.txt","w");if(fp!=NULL)fprintf(fp,"%s",str[1]);fclose(fp);}
①
first
②
second
③
firstsecond
④
secondfirst
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【单选题】
在Word中,打开文档File1,编辑修改后另存文件名为File2,则()
①
在文档File1被文档File2覆盖,盘上没有File1文件
②
修改后的文档同时保存到File1和File中
③
文档File1未被修改,修改后的文档保存到文档File2,当前文档为File2
④
文档File1未被修改,修改后的文档保存到文档File2,当前文档为File1
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【单选题】
文本文件quiz.txt的内容为"Programming"(不包含引号),以下程序段的运行结果是()。FILE*fp;char*str;if((fp=fopen("quiz.txt","r"))!=NULL)str=fgets(str,7,fp);printf("%s",str);
①
Progr
②
Progra
③
Program
④
Programming
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【单选题】
在Windows中,文件名"ABCD.DOC.EXE.TXT"的扩展名是______。
①
ABCD
②
DOC
③
EXE
④
TXT
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随机题目
【单选题】
皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
布鲁纳认为学习的实质是( )。
①
形成条件反射
②
形成整体完形
③
同化
④
主动形成认知结构
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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【单选题】
智力技能的特点是( )。
①
物质性、外显性、简缩性
②
观念性、内潜性、简缩性
③
物质性、外显性、展开性
④
观念性、内潜性、展开性
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【单选题】
瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①
裴斯泰洛奇
②
卡普捷列夫
③
乌申斯基
④
维果斯基
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【单选题】
程序教学的提出者是( )。
①
华生
②
斯金纳
③
加涅
④
布卢姆
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【单选题】
在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①
灵活性
②
独创性
③
发散性
④
流畅性
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【单选题】
加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
①
不同的学习结果
②
学习层次的高低
③
学习情境的简繁
④
学习水平的优劣
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【单选题】
“举一反三”、“闻一知十”是指( )。
①
定势
②
迁移
③
应用
④
技能
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【单选题】
为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )。
①
注意策略
②
复述策略
③
精加工策略
④
组织策略
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