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【判断题】【消耗次数:1】
把行列式的某一行(列)的各元素乘同一数然后加到另一行(列)对应的元素上去,行列式不变.
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
设某行列式的值为D,则该行列式某一行(列)的元素与另一行(列)对应元素的代数余子式乘积之和为
①
0
②
D
③
<img class=jc-formula data-tex=-D src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/33E847956B1D57E60FC2B3378188C870.png style=vertical-align: middle;/>
④
不确定
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【判断题】
行列式某一行(列)的元素与另一行(列)对应元素的代数余子式乘积之和等于零
①
正确
②
错误
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【判断题】
行列式等于它的任一行(列)的各元素与其对应的代数余子式乘积之和.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
行列式有两行(列)元素成比例,则该行列式为零
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
若行列式中所有元素都是整数,且有一行中元素全为偶数,则行列式的值一定是偶数
①
正确
②
错误
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【判断题】
行列式两行或两列元素位置对调以后,行列式的值与原行列式的值相差一个负号。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
若行列式中有相同的行或列,则行列式值为零.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
行列式的某两行(列)元素相同时,其值为零
①
正确
②
错误
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【判断题】
行列式与它的转置行列式的互为相反数
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列表述的行列式的性质错误的是
①
行列式与它的转置行列式相等
②
行列式中某一行(列)的所有元素的公因子可以提到行列式符号的外面
③
若行列式有一行(列)全为零,该行列式的值为零
④
互换行列式的两行(列),其值不变
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随机题目
【多选题】
学习环境的特征有:( )。
①
情境性
②
建构性
③
操作性
④
动态性
⑤
社会性
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【判断题】
在成人学习中,学习定位是以问题为中心而不是以培训主体为中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在任何组织中,有效的培训体系建立的关键是要遵循基于战略的培训与开发流程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
成人学习理论表明成人学习具有的社会导向性,按照社会的期望而学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阿吉里斯在研究中指出,单环学习的目的在于提高组织中成员间沟通和反馈的透明度,提高公开沟通差错和失败的意愿,从而从反馈中学习,增加决策和政策制定的有效性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
孟母三迁,可以看成强化理论在现实中的具体体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学院模式是要求培训者既向培训部门经理又向特定职能部门经理汇报工作的一种模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一些证据表明,在培训效果转化中,心理逼真比物理环境逼真所起的作用要大一些。
①
正确
②
错误
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【多选题】
期望理论认为一个人的行为基于三个因素:( )。
①
期望
②
努力程度
③
实现手段
④
效价
⑤
内部动机
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【多选题】
英国培训专家罗杰·贝尔特提出人力资源开发专业人员的角色理论,认为人力资源开发专业人员主要承担( )重要角色。
①
管理者
②
设计者
③
培训者
④
创新者
⑤
顾问
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