【单选题】【消耗次数:1】
根据现象在不同时间上的指标数值而计算的平均数是?
算术平均数
序时平均数
调和平均数
静态平均数
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【单选题】 简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是
①  各组权数相等
②  各组权数不相等
③  各组标志值相等
④  各组标志值不相等
【多选题】 在什么条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数( )。
①  各组次数相等
②  各组变量值不等
③  变量数列为组距数列
④  各组次数都为1
⑤  各组次数占总次数的比重相等
【单选题】 算术平均数指数是
①  对个体数量指标指数进行平均
②  对个体质量指标指数进行平均
③  对个体数量指标进行平均
④  对个体质量指标进行平均
【判断题】 算术平均数易受极大值影响,而调和平均数易受极小值影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果权数都相等,则加权算术平均数等于简单算术平均数
①  正确
②  错误
【判断题】 在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有可能的样本平均数的平均数,等于总体平均数。
①  正确
②  错误
【单选题】 序时平均数又称作
①  平均发展速度
②  平均发展水平
③  平均增长速度
④  静态平均数
【多选题】 平均数指数
①  是综合指数的变形
②  是各个个体指数的平均数
③  其权数可以是总量指标也可以是相对指标
④  是我国目前编制物价指数的常用方法
⑤  有算术平均数指数和调和平均数指数之分
【单选题】 当简单算术平均数和加权算术平均数在计算结果上相同,是因为( )
①  权数不等
②  权数相等
③  变量值相同
④  变量值不同
随机题目
【单选题】 教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别
①  A、媒体形式
②  B、媒体用途
③  C、信息内容
④  D、教学需要
【单选题】 以下学习目标,表述不规范的是()
①  A、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
②  B、通过学习酸雨的危害,培训学生的环境保护意识
③  C、通过参与探究酸雨形成的原的活动,树立科学探究精神
④  D、能说出我国酸雨形成和酸雨区分布
【单选题】 博客网站是根据()对所有博客日志进行自动分类,方便查找的()。
①  A、日志题目
②  B、博客地址
③  C、友情链接
④  D、日志标签
【单选题】 小华的父母都因公在国外,她的班主任张老师非常想跟她的父母就向家长会那样实时交流小华的学习情况,张老师知道可以借助网络来实现,又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?()
①  A、腾讯QQ
②  B、网易泡泡
③  C、电子邮件
④  D、MSN Messenger
【单选题】 根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )
①  A.教育法律
②  B.教育行政法规
③  C.教育政府规章
④  D.教育单行条例
【单选题】 下列属于教育技术中无形的智能技术的是( )
①  A、教学媒体
②  B、学习环境
③  C、教学设计
④  D、教学资源
【多选题】 下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的(  )
①  A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间
②  B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上
③  C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问
④  D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传
⑤  E.
【多选题】 根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是()
①  A、教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
②  B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。
③  C、教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。
④  D、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
⑤  E.
【多选题】 法律责任的类型有( )
①  A.民事法律责任
②  B.行政法律责任
③  C.刑事法律责任
④  D.违宪责任
⑤  E.
【多选题】 下面几个软件中,是图形图像处理工具的是( )
①  A、Photoshop
②  B、暴风影音
③  C、Acd See
④  D、画图
⑤  E.