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【单选题】【消耗次数:1】
在编制组距数列时,当资料中存在少数特大和特小的变量值时,宜采用何种形式处理?
①
开口组
②
等距
③
闭口组
④
不等距
参考答案:
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相关题目
【判断题】
在编制变量数列时,若资料有特大或特小的极端数值,则宜采用开口组表示。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在编制等距数列时,如果全距等于57,组数为6,则组距为
①
8.1
②
9.1
③
9.5
④
10
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【单选题】
等距数列和异距数列是组距数列的两种形式,其中等距数列是指?
①
各组次数相等的数列
②
各组次数不相等的数列
③
各组组距相等的数列
④
各组组距不相等的数列
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【单选题】
在编制组距数列时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是( )。
①
正比例关系
②
反比例关系
③
乘积关系
④
毫无关系
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【判断题】
组距式分组只能采用等距分组。
①
正确
②
错误
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【单选题】
描述一组对称分布资料变量值的平均水平,宜选用()。
①
算术均数
②
方差
③
几何均数
④
标准差
⑤
变异系数
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【判断题】
离散型变量可以作单变量值分组或组距式分组
①
正确
②
错误
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【多选题】
在组距数列中,组中值( )。
①
是上限与下限的中点数
②
在开口组中可参照相邻组来确定
③
在开口组中无法计算
④
是用来代表各组标志值的一般水平
⑤
就是组平均数
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【多选题】
在组距数列中,组中值
①
是上限与下限的中点数
②
在开口组中可参照相邻组来确定
③
在开口组中无法计算是用来代表各组标志值的一般水平
④
就是组平均数
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【多选题】
在组距数列中,组中值
①
上限和下限之间的中点数值
②
用来代表各组标志值的平均水平
③
在开放式分组中无法确定
④
就是组平均数
⑤
在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定
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随机题目
【单选题】
( )是指人们通常对刺激和事情做出与自己的情绪,尤其是主导心境和知识经验、人格特征相一致的理解或解释。
①
注意偏向
②
归因偏向
③
解释偏向
④
记忆偏向
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【单选题】
下列归因因素不属于内部的稳定的因素的是:
①
能力
②
自卑
③
运气
④
技能
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【单选题】
( )的人通常看不起自己,为自己是这样的一个人而感到悲伤。
①
恐惧
②
自卑
③
焦虑
④
内疚
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【单选题】
( )是指人们一旦对某人形成一种印象,这种印象就像一个光环笼罩着他,人们对此人的判断评价,都会受到这种印象的影响。
①
晕轮效应
②
第一印象
③
首因效应
④
近因效应
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【单选题】
( )是卡内基策略的核心,也是人际关系的生命线。
①
爱、自信
②
爱、信任
③
激情、勇气
④
勇气、自信
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【单选题】
不属于建构自我的方法的是:
①
要悦纳自我,为自己是一个这样的人而高兴。
②
要发现自己的优势或长处,尽量发展它们,扬长避短,以优带劣。
③
轻信他人的话,不停的改变目标。
④
相信自己,不断给自己以鼓励,坚信自己能够克服任何艰难险阻。
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【单选题】
下列不属于情商对成功的支撑作用的表现的是:
①
能否控制自己的情绪。
②
对自己的处境进行恰当认知,给予积极评价。
③
恰当归因、忍耐力和复原力。
④
学习相关理论和技能。
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【单选题】
不属于良好人际关系所包含的内容的是:
①
相互认同
②
情感相容
③
行为近似
④
相互需要
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【单选题】
( ) 是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①
情绪自我体验能力
②
情绪管理能力
③
情绪自我觉知能力
④
情绪控制能力
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【单选题】
耶克斯—道德森定律指出情绪与活动效率的关系呈( )关系。
①
正比
②
反比
③
U型曲线
④
倒U型曲线
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