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【单选题】【消耗次数:1】
教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( )观察方法。
①
定点观察
②
扫描观察
③
追踪观察
④
轶事观察
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相关题目
【单选题】
教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( ? )观察方法。
①
定点观察
②
扫描观察
③
追踪观察
④
轶事观察
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【单选题】
观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①
定期观察与不定期观察
②
定期观察与追踪观察
③
程序观察与非程序性观察
④
灵活观察与固定观察
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【单选题】
在幼儿科学教育中,观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察,和什么观察?
①
长期系统观察
②
实体观察
③
短期观察
④
模拟观察
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【单选题】
( )是观察者固定在游戏中的某一地点,见什么观察什么,只要在此区域的幼儿都是被观察的对象
①
扫描观察法
②
定点观察法
③
追踪观察法
④
综合图示观察法
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【单选题】
根据观察对象的不同,观察法可分为()。
①
实验观察和非实验观察
②
有结构观察和无结构观察
③
参与观察和非参与观察
④
直接观察和间接观察
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【单选题】
观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①
观察的指向性
②
观察的客观性
③
观察的直接性
④
观察的目的性
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【多选题】
在观察对象方面,产生观察误差的因素主要有()。
①
观察手段
②
观察内容
③
被观察者的反应
④
人为的假象
⑤
事物本质的显现程度
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【单选题】
( )是在相等的时间段里,对观察对象依次轮流进行观察
①
扫描观察法
②
定点观察法
③
追踪观察法
④
综合图示观察法
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【多选题】
观察者具备的观察条件有:( )
①
观察者的主客观条件
②
观察目的
③
观察设备
④
观察活动的特点
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【单选题】
观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫?
①
参与观察法
②
自然观察法
③
控制观察法
④
被动观察法
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随机题目
【判断题】
30年中国新闻改革经历了三次跨越。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
新闻价值和新闻法规、宣传价值之间的关系为( )
①
相辅相成
②
相互制约
③
互不相干
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【多选题】
对于新闻的认识错误的有( )
①
合理想象
②
添油加醋 扩大宣传效果
③
坚持唯物论,维护真实性
④
真实是新闻的生命
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【多选题】
对任何新闻媒介来说,( )是新闻选择的四项主要标准。
①
新闻定义
②
新闻价值
③
宣传价值
④
新闻法则
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【多选题】
新闻失实的表现主要有( )。
①
无中生有、凭空捏造
②
添枝加叶、层层拔高
③
要件残缺,隐瞒事实
④
偷梁换柱,移花接木
⑤
因果不符
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【多选题】
新闻工作必须遵循( )
①
真实客观
②
全面公正
③
及时新鲜
④
重要客观
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【单选题】
( )是不断挑选事实的过程。
①
采访
②
写作
③
策划
④
编辑
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【单选题】
中国传媒业结构的基本框架是( )
①
三级电视、三级报纸、四级广播
②
二级电视、三级报纸、四级广播
③
二级电视、三级报纸、三级广播
④
二级电视、二级报纸、四级广播
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【单选题】
新闻指导性不恰当的做法是( )
①
图解政策
②
偷梁换柱
③
片面夸大
④
无中生有
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【单选题】
内容上新闻业应该( )
①
尽量满足群众的需要
②
走群众路线,坚持全党办报,群众办报
③
为群众所喜闻乐见
④
做指导性新闻
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