【多选题】【消耗次数:1】
农业生态旅游资源包括( )生态旅游资源、( )生态旅游资源和( )生态旅游资源等。
田园风光
观光农业
休闲农业
耕作农业
林地农业
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相关题目
【多选题】 从生态旅游者的旅游动机和目的来看,可将生态旅游资源分为( )生态旅游资源、( )生态旅游资源、( )生态旅游资源和( )生态旅游资源。
①  度假型
②  探险型
③  保健型
④  观光型
⑤  学习型
【多选题】 生态旅游资源根据来源不同可划分为( )和( )两大部分。
①  自然生态旅游资源
②  人文生态旅游资源
③  林地旅游资源
④  湿地旅游资源
⑤  山岳旅游资源
【多选题】 自然型生态旅游资源主要有( )、( )、( )、( )等类型。
①  植物园
②  动物园
③  博物馆
④  世界园艺博览园
⑤  科技馆
【判断题】 旅游资源的生态美指的是旅游资源的自然生态美。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据旅游资源的成因,可以将旅游资源分为
①  自然旅游资源和省级旅游资源
②  自然旅游资源和人文旅游资源
③  省级旅游资源和可再生性旅游资源
④  人文旅游资源和可再生性旅游资源
【单选题】 关于生态旅游资源特征描述不正确的是(???? )
①  广泛性和齐全性
②  综合性与整体性
③  垄断性与脆弱性
④  强再生性
【判断题】 生态旅游资源开发与管理的过程是直线型的。
①  正确
②  错误
【多选题】 旅游资源主要包括()。
①  A.自然旅游资源
②  B.人文旅游资源
③  C.社会旅游资源
④  D.经济旅游资源
【判断题】 自然保护区、森林公园、风景名胜、田园风光都属于自然生态旅游资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 生态旅游资源保护性开发的目标是旅游业可持续发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 管理就是一种系统的优化。
①  正确
②  错误
【判断题】 真正意义上的教师(职业教师)是随着学校的出现而出现的。
①  正确
②  错误
【单选题】 衡量教师能力的根本标准,是看是否提高了( )。
①  学生成绩
②  升学率
③  及格率
④  学生素质
【单选题】 教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项( )。
①  与要求的更高学历不适应
②  与实施素质教育的能力要求不适应
③  与新课程的改革要求不适应
④  与教育创新化的发展要求不适应
【判断题】 学校管理学是一门边缘科学和应用科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理的要素是人、财、物、时、空、信、事……等。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个测试工具最重要的质量指标是信度。
①  正确
②  错误
【单选题】 依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的目标方向发展,即
①  质量控制
②  质量保证
③  质量改进
④  质量目标策划
【判断题】 狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。
①  正确
②  错误
【单选题】 泰罗认为,要调动人的工作积极性,主要依赖
①  物质刺激
②  精神鼓励
③  人际关系
④  工作认可