古希腊雅典城邦的幼儿教育主张（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

古希腊雅典城邦的幼儿教育主张（）。

① 国家本位论

② 和谐发展论

③ 儿童中心论

④ 经验自然主义论

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【单选题】在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

① 布鲁纳

② 凯洛夫

③ 杜威

④ 陶行知

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【单选题】以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张

① 学生处于主体地位

② 教师处于主导地位

③ 学生处于中心地位

④ 教师处于顾问地位

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【单选题】 “儿童中心论”的代表人物是

① 赫尔巴特

② 裴斯泰洛齐

③ 杜威

④ 夸美纽斯

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【单选题】教师中心论的代表人物是

① 杜威

② 夸美纽斯

③ 华生

④ 赫尔巴特

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【判断题】教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )

① 对

② 错

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① 个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发

② 社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要

③ 个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值

④ 个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

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【判断题】教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（）

① 对

② 错

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【判断题】 “城市中心论”是适合我国实际的革命理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

① 对

② 错

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【单选题】古希腊幼儿教育以为城邦培养未来战士为主要教育目的的是（）。

① 巴比伦

② 雅典

③ 斯巴达

④ 埃及

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① 政治机关

② 政府机关

③ 权力机关

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① 党的领导原则

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① 宪法和法律

② 党章

③ 党规党纪

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【单选题】党的全国代表大会每（）举行一次。

① 3年

② 4年

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① 思想状况，党的支部，个别吸收

② 政治标准，党的支部，个别吸收

③ 群众口碑，党小组，集体吸收

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【单选题】（）是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

① 中国共产党的领导

② 民主集中制

③ 人民民主专政

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【单选题】党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

① 3个月

② 6个月

③ 9个月

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【单选题】澳门回归日是（）。

① 1997年7月1日

② 1999年12月1日

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