【单选题】【消耗次数:1】
陈鹤琴提出的活教育的方法论是
“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
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相关题目
【单选题】 我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即生活体验
【判断题】 陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。
① 
② 
【判断题】 陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。
①  正确
②  错误
【判断题】 陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习活动
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【判断题】 陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的目的论
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①  做人
②  做中国人
③  做现代中国人
④  做有知识的现代中国人
【判断题】 陶行知认为活教育的课程论是大自然、大社会,都是活教材。
①  正确
②  错误
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【判断题】 建造合同中,企业年末累计实际发生成本/企业年末预计完成合同尚需发生成本=履约进度。(  )
① 
② 
【判断题】 资产负债表日,“合同结算”科目的期末余额在借方的,根据其流动性,在资产负债表中分别列示为“合同资产”或“其他非流动资产”项目。(  )
① 
② 
【判断题】 在收入五步法模型中,如果非现金对价的公允价值不能确定,则参照向客户转让商品的单独售价间接确定交易价格。(  )
① 
② 
【单选题】 2018年5月1日起,增值税一般纳税人生产销售和批发、零售抗癌药品,可选择按照简易办法依照(  )征收率计算缴纳增值税。
①  1%
②  1.5%
③  2%
④  3%
【单选题】 2018年5月1日起,增值税一般纳税人生产销售和批发、零售抗癌药品,可选择按照简易办法,纳税人选择简易办法计算缴纳增值税后(  )个月内不得变更。
①  12
②  24
③  36
④  48
【单选题】 小规模纳税人总销售额超过免税额度标准,但在扣除本期发生的销售不动产的销售额后仍未超过(  )万元的,其销售货物、劳务、服务、无形资产取得的销售额,可享受小规模纳税人免税政策。
①  3
②  5
③  7
④  10
【单选题】 如果该个体工商户选择按季纳税,销售不动产销售额未超过季度销售额(  )万元的免税标准,则无需在不动产所在地预缴税款。
①  10
②  15
③  30
④  50
【单选题】 其他个人采取一次性收取租金形式出租不动产取得的租金收入,可在对应的租赁期内平均分摊,分摊后的月租金收入未超过(  )万元的,免征增值税。
①  10
②  15
③  30
④  50
【单选题】 小规模纳税人月销售额未超过(  )万元的,当期因开具增值税专用发票已经缴纳的税款,在增值税专用发票全部联次追回或者按规定开具红字专用发票后,可以向主管税务机关申请退还。
①  10
②  15
③  30
④  50
【单选题】 一般纳税人如果年销售额不超过(  )万元的,可在2019年度选择转登记为小规模纳税人,转登记后可享受免税政策。
①  100
②  300
③  500
④  800