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【判断题】【消耗次数:1】
福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是()
①
游戏
②
自然
③
语言
④
观察
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【判断题】
在德国近代学前教育史上,以巴泽多为领袖的泛爱派人士实为“幼儿园之父”福禄培尔的先驱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下()是德国教育家福禄培尔的重要代表作。
①
《人的教育》
②
《人是教育的对象》
③
《教育诗》
④
《教育的对象是人》
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【判断题】
1840年,福禄培尔创办幼儿园,为社会下层家庭的儿童接受社会学前教育提供了条件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()福禄培尔创办幼儿园。
①
1840年
②
1850年
③
1860年
④
1870年
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【单选题】
近代法治理论奠基人是()。
①
格老秀斯
②
洛克
③
卢梭
④
麦迪逊
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【判断题】
“公立幼儿园运动”是近代美国学前教育史上的一件大事。
①
正确
②
错误
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【单选题】
葛雷制的创始人是美国教育家()
①
泰勒
②
沃特
③
斯克里文
④
布鲁姆
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随机题目
【多选题】
精神分裂症的特征性症状是()
①
幻听
②
被害妄想
③
自知力缺乏
④
思维松弛
⑤
病理性象征性思维
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【多选题】
精神分裂症的思维障碍是()
①
思维破裂
②
思维贫乏
③
原发性妄想
④
思维奔逸
⑤
病理性赘述
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【多选题】
常见的神经症类型有()
①
恐怖症
②
焦虑症
③
强迫症
④
抑郁症
⑤
神经衰弱
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【多选题】
木僵状态可发生于()
①
脑器质性精神病
②
精神分裂症
③
心因性精神障碍
④
抑郁病
⑤
神经症
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【多选题】
慢性精神障碍护理指()
①
提高病人服从治疗的依从性
②
帮助病人建立自理模式
③
训练病人自理能力
④
社区护士定期家庭访视
⑤
建议住专科医院治疗
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【多选题】
抑郁状态的特点是()
①
情感低落
②
思维迟缓
③
言语动作减少
④
注意力不集中
⑤
生活懒散
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【多选题】
症状性精神病的临床特点是()
①
病程缓慢进行
②
常有头痛、易疲劳及睡眠障碍
③
躯体及实验室检查有阳性体征
④
可有不同程度意识障碍
⑤
长时间昏迷,可出现人格改变
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【多选题】
躁狂发作的典型临床特点是()
①
思维奔逸
②
睡眠障碍
③
情感高涨
④
意志活动增强
⑤
意识障碍
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【多选题】
以下疾病属于脑器质性精神障碍的是()
①
精神分裂症
②
癫痫性精神障碍
③
心源性脑病
④
肝性脑病
⑤
AD
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【多选题】
慢性失眠症的治疗包括()
①
强调定时作息、规律生活
②
睡前避免兴奋和紧张的脑力及体力活动
③
心理治疗的放松治疗可减轻对睡眠的焦虑
④
避免饮用浓茶、咖啡等易引起兴奋的物质
⑤
合理使用镇静安眠药物
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