【判断题】【消耗次数:1】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
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【单选题】 我国陈鹤琴倡导的教学法为
①  中心综合法
②  完整教学法
③  分科教学法
④  整个教学法
【单选题】 陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①  游戏式
②  目标式
③  理论式
④  实验式
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
【单选题】 陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①  班级
②  小团体
③  集体
④  个别
【单选题】 管理指导思想具体化就是
①  管理职能
②  管理原理
③  管理原则
④  管理目标
【判断题】 陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴认为,幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童
①  社会化
②  开放式
③  游戏式
④  目标式
【多选题】 网络教学法的特点包括( )。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【判断题】 教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 四格表χ2检验,可用于( )
①  两均数差别的假设检验
②  两中位数比较的假设检验
③  两样本率比较的假设检验
④  样本率与总体率比较的假设检验
【单选题】 下面那一项小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大( )
①  CV
②  S
③  标准误
④  R
【单选题】 形成酸雨的主要污染物是
①  SOX和NOX
②  CO2和O3
③  NO2和C1O
④  CO和SO2
【单选题】 蛋白质生物学价值最高的食物是
①  牛肉
②  牛奶
③  鸡蛋
④  黄豆
【单选题】 室内空气氡污染主要可引起
①  肝癌
②  膀胱癌
③  肺癌
④  肾癌
【单选题】 引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是
①  白毒伞
②  鹿花素
③  毒蝇碱
④  毒伞七肽和毒伞十肽
【单选题】 在数据搜集和测量过程中由于仪器不准确造成观察结果的偏差属于( )
①  随机测量误差
②  抽样误差
③  系统误差
④  非系统误差或过失误差
【单选题】 均数与标准差之间的关系是( )
①  标准差越大,均数代表性越大
②  标准差越小,均数代表性越大
③  均数越大,标准差越小
④  均数越大,标准差越大
【单选题】 均数与标准差计算的数值( )
①  均数可以是负数,标准差不可以
②  均数不可以是负数,标准差可以
③  两者都可以是负数
④  两者都不可以是负数
【单选题】 四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是( )
①  总例数大于40
②  理论数大于5
③  实际数均大于l
④  总例数大于40且理论数均大于或等于5