【单选题】【消耗次数:1】
康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。
大同书
幼儿教育概论
家庭教育
儿童保育
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【判断题】 康有为在《大同书》中设计了前后衔接完整地教育体系。
① 
② 
【判断题】 康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 经济对学前教育的影响主要体现在()。
①  影响学前教育的手段
②  制约学前教育的产生与发展
③  影响学前教育的任务
④  影响学前教育的内容
【多选题】 欧文的幼儿教育思想主要反映在他的著作()中。
①  《新社会观》
②  《新道德世界书》
③  《人类思想和实践中的革命》
④  《自传》
【多选题】 文化对学前教育的影响主要体现在()。
①  培养规格
②  教育内容
③  师生关系
④  教学方法
【单选题】 学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和( )
①  A.学前公共教育
②  B.幼儿园
③  C.社区学前教育
④  D.托幼机构教育
【判断题】 学前教育即幼儿教育。()
① 
② 
【多选题】 近代西方学前教育思想主要体现在()等人的理论和实践之中。
①  洛克
②  裴斯泰洛奇
③  卢梭
④  福禄培尔
【多选题】 学前教育与家庭教育合作中出现的问题有()。
①  家长和教师之间存在矛盾与冲突
②  合作不够深入,合作内容脱节
③  家长参与配合不够好,援助学前教育更少
④  母亲参与度明显高于父亲,不利于儿童阳刚性格的培养
【单选题】 中国学前教育孕育阶段( )的幼儿教育思想较为出色。
①  柏拉图
②  昆体良
③  亚里士多德
④  颜之推
随机题目
【多选题】 影视剧本的写作要点有:
①  剧作构造的把握
②  主角三维的塑造
③  激励事件的导入
④  场景的设计
【多选题】 下列属于讲故事技巧的有
①  “写你知道的”
②  “找到自己的声音”
③  遵循文体规范与类型成规
④  写作辩证法:若写幸福,先写苦难;若写失败,先写成功;若写爱,先写不爱……
【多选题】 戏剧场面包括:
①  必须场面
②  过渡场面
③  高潮场面
④  .升华场面
【多选题】 戏剧情境的三要素是:
①  人物活动的具体时空环境
②  特定的情况(尤其是对人物产生重要影响的具体事件)
③  特定的人物关系
④  反面人物的介入
【多选题】 小说语言相对于影视技术的“画面语言”,有着影视不具备的优势,这些优势有:
①  语言的快乐,阅读的快感:或优美、或明快、或幽默,或雄辩。
②  叙事的便利:可以深入到人物的内心、潜意识,发掘与表现人物内心的冲突。
③  作者的声音可以出现在作品中,影响读者对故事或人物的判断,提高表现力,引导读者的移情,而在影视中,使用画外音是拙劣的手段。
④  虚拟的简洁:小说的虚拟,相对于影视、戏剧事物写实展现的“笨拙”,小说几乎可以天马行空。
【多选题】 影视文学创作有着自己特有的故事讲述方式,呈现为下面那些特征?
①  故事情境化
②  故事行动化
③  故事场景化
④  故事对白化
【多选题】 小说的文体特征有:
①  以讲故事为基础
②  以人物塑造为中心
③  偏重于虚构
④  必须完全虚构
【多选题】 以下方式属于故事生成途径的有:
①  从生活中选取戏剧性事件
②  纯粹想象与虚拟
③  对已有故事的反写、倒写、改写
④  反哲学的预设
【多选题】 目前国内对于小说的影视改编主要有以下哪些意见?
①  “忠实原著论”
②  “忠实原著精神论”
③  “取材改造论”
④  “借用名称论”
【多选题】 以下故事人物与其行为之间不匹配有巨大反差的有:
①  《让子弹飞》
②  《天下无贼》
③  《牛郎织女》
④  《白蛇传》