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【多选题】【消耗次数:1】
关于地役权与相邻关系的区别,下列说法中正确的是:()
①
相邻关系不是一个独立的物权;地役权是独立的用益物权
②
相邻关系的产生基于法律的规定;地役权是通过当事人缔结合同而产生
③
相邻关系是所有人或使用人的财产权利的延伸;地役权的内容依当事人自由设定
④
相邻关系的权利的取得是无偿的;而地役权合同是有偿的
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相关题目
【多选题】
根据《物权法》的规定,下列有关地役权与相邻关系区别的表述中,正确的有( )。
①
相邻权不是一项独立的民事权利;而地役权是一种用益物权
②
相邻关系是法定的,而地役权是由当事人各方通过合同约定设立n
③
相邻关系强调相邻,地役权不一定相邻
④
相邻关系的权利取得是有偿的,而地役权合同是无偿的
⑤
相邻关系无需登记,地役权未经登记不能对抗善意第三人
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【多选题】
在地役权法律关系中,下列哪些表述是正确的?
①
地役权是为特定人设定的
②
地役权是为需役地设定的
③
地役权具有从属性
④
地役权具有可分性
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【多选题】
在地役权法律关系中,下列哪些表述是正确的?()
①
地役权是为特定人设定的
②
地役权是为需役地设定的
③
地役权具有从属性
④
地役权具有可分性
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【判断题】
房地产相邻关系从本质上讲是一方房地产所有人或使用人的财产权利的延伸,同时又是对他方房地产所有人或使用人的房地产权利的限制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
地役权的设定是有偿的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在不妨碍地役权行使的限度内,地役权人应允许供役地人使用设置物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
相邻关系是一种对等的关系,不存在权利的限制和扩张。
①
正确
②
错误
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【判断题】
地役权的主体为不动产的所有权人或使用权人
①
正确
②
错误
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【判断题】
以地役权是否以积极的作为为内容,或以供役人所负义务为标准,地役权可分为积极地役权和法定地役权。
①
正确
②
错误
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【多选题】
不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活( )的原则,正确处理相邻关系
①
团结互助
②
公平合理
③
区分主次
④
互利互惠
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随机题目
【单选题】
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①
2500
②
3500
③
2800
④
3000
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【多选题】
下列关于语文课程性质的表述正确的有哪些?
①
综合性
②
民族性
③
实践性
④
工具性与人文性的统一
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【多选题】
义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①
全面提高学生语文素养。
②
正确把握语文教育的特点。
③
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④
建构开放而有活力的语文课程。
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【单选题】
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①
语文素质
②
语文素养
③
语文能力
④
语文知识和能力
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【单选题】
新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为( ),分别提出阶段目标。
①
学、初中两个阶段
②
初小、高小、初中三个阶段
③
义务教育一个阶段
④
1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
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【单选题】
书信是应用文教学的重点,书信一般包括称呼、正文、结尾、( )和日期5个组成部分。
①
署名
②
致辞
③
祝颂语
④
邮编
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【单选题】
绝大多数的汉字的字形结构限于( )种。
①
6
②
7
③
8
④
9
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【单选题】
提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是
①
于漪
②
钱梦龙
③
宁鸿彬
④
上海育才中学
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【单选题】
语文课程的基本理念之一是要积极倡导( )的学习方式
①
自主、独立、探究
②
自主、合作、探究
③
独立思考、勇于探究
④
自立、提问、研究
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【单选题】
由( )和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中,尝试语文教学科学化的不朽之作。
①
夏丏尊
②
吕叔湘
③
王力
④
张志公
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