【判断题】【消耗次数:1】
放线菌的繁殖方式主要是芽殖。
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【单选题】 放线菌属于
①  病毒界
②  原核原生生物界
③  真菌界
④  真核原生生界
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④  真核原生生界
【单选题】 酵母菌是繁殖方式主要是()。
①  孢子发芽
②  有性繁殖
③  母细胞芽生
④  无性二分裂
⑤  孢子丝分裂
【单选题】 细菌与放线菌的不同之处在于()。
①  形态不同
②  核糖体的沉降系数不同
③  对抗菌素敏感不同
④  生长所需的pH值不同
⑤  对溶菌酶敏感性不同
【单选题】 放线菌的菌体呈分枝丝状体,因此它是一种
①  多细胞的真核微生物
②  单细胞真核微生物
③  多核的原核微生物
④  无壁的原核微生物
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【单选题】 放线菌与真菌在形态结构上有相似之处的是
①  均有完整的细胞核
②  均由相同的核糖体
③  均为革兰染色阳性
④  均为革兰染色阴性
⑤  均有菌丝和孢子
【单选题】 在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为
①  基质菌丝
②  气生菌丝
③  孢子丝
④  孢子
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【单选题】 治疗放线菌属所致的皮肤、软组织感染,宜选药物为( )
随机题目
【单选题】 影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理,俗称“红眼病”的因素是( )。
①  虚荣心
②  愤怒感
③  嫉妒心
④  抑郁感
【判断题】 开放教育的学习时间和空间是封闭的。
①  正确
②  错误
【判断题】 开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学习者,有自己的学习选择。
①  正确
②  错误
【判断题】 终身学习是人类进入21世纪的一把钥匙。
①  正确
②  错误
【多选题】 时间管理的基本程序包括( )。
①  评估
②  计划
③  实施要点
④  评价
【多选题】 时间管理的原则包括( )。
①  积极能动原则
②  计划控制原则
③  见缝插针原则
④  实践发展原则
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
【单选题】 人的( ),脑具有不同程度的可塑性。
①  儿童期
②  成年期
③  老年期
④  一生中
【单选题】 ( )是指个体对其组织和实施达到特定目标所需行为过程的能力的信念。
①  自我意识
②  自我评价
③  自我效能感
④  自我认识
【单选题】 ( )是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
①  学习策略
②  学习内容
③  学习方法
④  学习评价