【多选题】【消耗次数:1】
制约学校教育制度的因素有
社会政治经济制度
社会生产力发展水平
教育对象的身心发展特点
历史经验的继承与发展
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相关题目
【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是()
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
【多选题】 根据本课程,社会生产力发展的源头是()。
①  劳动力
②  资源
③  科学
④  技术
⑤  创新
【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
【单选题】 是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。
①  思维
②  思想
③  学习
④  创新
【判断题】 在历史发展中,科学可转化为社会生产力和最重要的社会建制。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①  原始社会
②  奴隶社会
③  封建社会
④  资本主义社会
【判断题】 资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展
①  正确
②  错误
【判断题】 服务业的兴起是社会生产力发展的必然结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国社会主义初级阶段发展社会生产力的具体目标是实现( )
①  综合机械化
②  生产自动化
③  工业化和生产的商品化、社会化、现代化
④  科学化
【简答题】 试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
随机题目
【单选题】 _________明确是种子市场细分的原则之一。
①  地里细分
②  人群细分
③  种子市场细分对象
④  心里细分
【单选题】 种子企业地区定价策略有FOB原地定价、分区定价、____和免运费定价。
①  声望定价
②  统一交货定价
③  尾数定价
④  产品组合定价
【单选题】 种子经营决策的方法有确定性决策、非确定型决策和_________。
①  领导型决策
②  风险型决策
③  市场型决策
④  企业型决策
【单选题】 ______是种子的供给主体特征之一。
①  规范性
②  自主性
③  风险性
④  独立性
【单选题】 _________是指企业根据消费者需求的差异,按照一定的标准,把整体市场划分为若干个子市场的战略方法。
①  市场目标
②  市场细分
③  市场选择
④  市场决策
【单选题】 种子的生命性在休眠期进行正常新陈代谢,这种过程称为______。
①  种子休眠
②  种子萌发
③  种子呼吸
④  种子老化
【单选题】 _____年,世界第一家种子公司在法国成立并开始商品种子经营活动。
①  1742
②  1689
③  1856
④  1850
【单选题】 ________是种子市场细分的原则之一。
①  地里细分
②  细分市场的需求特征必须可以衡量的
③  态度细分
④  心里细分
【单选题】 ______是指行政管理部门为管理和组织经营活动而发生的各项费用。
①  生产费用
②  经营费用
③  管理费用
④  财务费用
【单选题】 根据对品种需求多寡,种子市场可分为单一市场、______。
①  保守市场
②  空白市场
③  终端市场
④  综合市场