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完整教学模式的基本结构应具有的要素是
理论基础
目标
实现条件
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【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 程序教学的理论基础是?
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 直接教学模式的理论基础是( )
①  斯金纳的操作条件反射理论
②  加德纳的操作条件反射理论
③  布鲁纳的操作条件反射理论
④  艾利克斯的操作条件反射理论
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  行为主义
②  格式塔理论
③  人本主义
④  “数学化”理论
【单选题】 目标管理理论的理论基础是( )
①  科学管理理论与行为科学理论的有效统一
②  科学管理理论
③  行为科学理论
④  系统论
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 ( )的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。
①  目标取向
②  认知取向
③  行为取向
④  学习取向
【简答题】 直接教学模式主要是建立在[填空1]的理论基础上的
【判断题】 直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 沙障空隙度是指沙障()面积与沙障总面积之比叫做沙障空隙度
①  A密度
②  B空稀
③  C孔隙
④  D空隙
【判断题】 要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发与利用
①  正确
②  错误
【判断题】 矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于 国家所有,即全民所有;由法律规定属于 集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外
①  正确
②  错误
【判断题】 根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同,可以将土地评价分成各种类型,根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价
①  正确
②  错误
【判断题】 种肥施用一般选择高度腐熟的有机肥料或速效化肥
①  正确
②  错误
【判断题】 真菌 细菌 病毒都是病元素
①  正确
②  错误
【判断题】 中国湿润区几乎没有造林的物理空间,未来增加的森林将主要在于干旱林线区
①  正确
②  错误
【判断题】 植物的枝接主要在秋天进行,因为此时树体组织充实。
①  正确
②  错误
【判断题】 生长环境优良的苗木比生长在墙边或道路旁的苗木移植成活率低。
①  正确
②  错误
【判断题】 滥伐林木罪侵犯的客体是国家保护林业资源的管理制度
①  正确
②  错误