个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该

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【单选题】【消耗次数：1】

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【单选题】个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应。

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【判断题】婴幼儿体育锻炼要循序渐进，注意全面性和针对性。

① 正确

② 错误

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【简答题】孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。

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【单选题】有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。

① 顺序性

② 阶段性

③ 不均衡性

④ 个别差异性

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【判断题】针对特点因材施教属于老年大学的特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】循序渐进原则要求教学要

① 不凌节而施

② 温故而知新

③ 不愤不启，不悱不发

④ 学而时习之

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【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想

① 正确

② 错误

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【多选题】如何实施因材施教策略

① 注重情感体验和个性特点

② 在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现

③ 根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动

④ 尊重每一个幼儿

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【单选题】教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和

① 教务处工作计划

② 校长教学工作计划

③ 教师教学工作计划

④ 学生学习计划

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【单选题】教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为？

① 学生的诊断师

② 学习的指导者

③ 学生的管理者

④ 不断进取的人

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【单选题】已知各期的环比增长速度为10%、15%、18%，则定基增长速度为?

① 10%×15%×18%

② 10%×15%×18%-100%

③ 110%×115%×118%

④ 110%×115%×118%-100%

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【单选题】华联商厦三年中商品销售额每年增加50万元，则华联商厦每年商品销售额的发展速度?

① 提高

② 降低

③ 不变

④ 无法判断

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【单选题】某企业的职工工资水平比上年提高5%，职工人数增加2%，则企业工资总额增长？

① 10%

② 7.1%

③ 7%

④ 11%

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【多选题】用几何平均法计算平均发展速度侧重考察?

① 现象各期发展水平的最初水平

② 现象在发展阶段中各期的发展水平

③ 现象各期的环比发展速度

④ 现象各期发展水平的累计水平

⑤ 现象各期发展水平的最末水平

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【多选题】指数的作用是？

① 综合反映总体现象的变动方向

② 综合反映总体现象的变动程度

③ 分析总体现象总变动中各因素影响的方向和程度

④ 研究现象在长时期发展变化的趋势和规律

⑤ 反映事物之间相互关系的密切程度

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【多选题】指数体系的作用是?

① 可以进行因素分析

② 测定现象总规模

③ 可以进行指数间的互相推算

④ 测定现象的长期变动趋势

⑤ 测定不能直接相加与对比的现象的总变动

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【多选题】在编制综合指数时，首先必须?

① 确定指数化因素

② 计算个体指数

③ 固定同度量因素

④ 选择同度量因素所属的时期

⑤ 选择代表规格品

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【单选题】累计增长量与逐期增长量的关系是?

① 逐期增长量之和等于累计增长量

② 逐期增长量之积等于累计增长量

③ 累计增加量之和等于逐期增长量

④ 两者没有直接关系

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【单选题】已知劳动生产率可变构成指数为134.5%，职工人数结构影响指数为96.3%，则劳动生产率固定构成指数为?

① 139.67%

② 129.52%

③ 71.60%

④ 39.67%

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【单选题】在分别掌握三个企业报告期和基期的劳动生产率和人数资料的条件下，要计算三个企业劳动生产率总平均水平的变动，应采用?

① 质量指标指数

② 可变构成指数

③ 固定构成指数

④ 结构影响指数

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