教师专业化标准的根本体现与核心是

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教师专业化标准的根本体现与核心是

① 教师自身专业素质的发展和提高

② 法规保障

③ 政策保障

④ 领导重视

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【判断题】教师专业化是教师专业发展的一个方面。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师专业化发展,重点在于()

① 提高身体素质

② 培养敬业精神

③ 提高专业能力

④ 学习专业知识

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【单选题】教师专业化发展，主要经历的阶段是（）。

① 非专门化——专门化——专业化

② 专业化——专门化——非专门化

③ 非专门化——专业化——专门化

④ 专门化——非专业化——专门化

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【多选题】教师专业化的主要措施包括（）

① 在舆论或法规上承认教师的专业地位

② 延长未来教师的修业年限

③ 确立和完善教师资格认定制度

④ 制定教师专业伦理规范

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【单选题】（）是保障教师专业发展的重要方面。

① 法律制度

② 教育制度

③ 保障制度

④ 管理制度

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【单选题】教师专业化发展的必经之路是：（）

① 教学反思

② 终身学习

③ 教学活动

④ 行动研究

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【单选题】教师专业发展的制度保障主要包括关于教师的（）和管理制度。

① 法律制度

② 教育制度

③ 保障制度

④ 基本制度

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【单选题】以下不属于教师专业化特征的是（）。

① 专业伦理

② 专业知识和技能

③ 专业自主

④ 专业发展

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【单选题】幼儿园教师专业化发展强调发展要素的内生性和( )。

① 自发性

② 操作性

③ 自觉性

④ 自主性

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【单选题】促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。

① 幼儿园户外活动

② 幼儿园室内活动

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【单选题】已知A(1,0,2),B(1,2,1)是空间两点，则点A到点B距离是（）

①

② 3

③ 6

④ 9

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【单选题】函数在点处连续是在该点处（）

① 偏导数存在的充分条件

② 可微的充分条件

③ 偏导数存在的必要条件

④ 可微的必要条件

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【单选题】级数（）

① 收敛

② 绝对收敛

③ 条件收敛

④ 发散

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【单选题】无穷级数（）收敛的充分条件是（）.

①

② ,且

③

④ 收敛

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【单选题】函数在点处取得极值是的（）条件.

① 充分

② 必要

③ 充分必要

④ 非充分也非必要

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【单选题】二重积分=（）

① 1

②

③

④ 2

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【单选题】若函数在区域D内具有二阶偏导数，则结论（）成立.

① 必有

② 在D内可微

③ 在D内连续

④ 以上三个结论都不正确

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【单选题】设直线L为，平面为，则（）

① 平行于

② L在上

③ L垂直于

④ L与相交但不垂直

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【单选题】关于级数收敛性的下述结论中正确的是（）.

① 时条件收敛

② 时条件收敛

③ 时绝对收敛

④ 时发散

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【单选题】二元函数的极小值点是(A)

① （1，0）

② （1，2）

③ （－3，0）

④ （－3，2）

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