为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有

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【单选题】【消耗次数：1】

① 高度的政治觉悟

② 广博的科学文化知识

③ 教育理论知识和技能

④ 良好的人际关系

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【简答题】简述如何有效地进行知识概括。

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【判断题】教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

① 正确

② 错误

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【判断题】识字能有效地提升学生的人文素养。

① 正确

② 错误

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【单选题】史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识

② 自然知识

③ 生产知识

④ 宗教知识

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【单选题】学前教育机构教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )

① 教研目标

② 教研活动

③ 教研进程

④ 教研组织

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【简答题】简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？

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【判断题】工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足员工个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。

① 师幼交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【多选题】丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）

① 熟练掌握语文专业知识

② 扩充科学知识

③ 掌握教育学、心理学、教学法的基本理论

④ 对教材的理解能力

⑤ 语言表达能力

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随机题目

【单选题】根据药物的性质、用药目的和给药途径，将原料药加工制成适合于预防、治疗和诊断疾病重要的不同给药形式，称为（）。

① 单味中药

② 制剂

③ 剂型

④ 炮制

⑤ 中成药

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【单选题】以中药饮片、中药提取物等为原料，在中医药理论指导下，经国家食品药品监督管理总局批准可以按规定的处方或制法大量生产，有特定名称，并标明功能主治、用法用量和规格等的药品，称为（）。

① 剂型

② 单味中药

③ 制剂

④ 炮制

⑤ 中成药

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【单选题】下列剂型中不需要进行溶散时限检查的是（）

① 大蜜丸

② 水蜜丸

③ 浓缩丸

④ 滴丸

⑤ 水丸

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【单选题】压片前必须加入的辅料为（）

① 崩解剂

② 润滑剂

③ 吸收剂

④ 黏合剂

⑤ 润湿剂

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【单选题】口服给药固体制剂不得检出（）。

① 革兰阳性杆菌

② 革兰阴性杆菌

③ 金黄色葡萄球菌

④ 霉菌

⑤ 大肠埃希菌

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【单选题】下列既可做填充剂,又可做崩解剂、黏合剂的是（）

① 微粉硅胶

② 羧甲基纤维素钠

③ 淀粉

④ 糊精

⑤ 糖粉

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【单选题】适合制成缓释制剂的药物有（）。

① 在肠中需在特定部位主动吸收的药物

② 药效剧烈、溶解度小的药物

③ 单服剂量大于1g的药物

④ 需长期给药的药物

⑤ 生物半衰期小于1h的药物

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【单选题】黑膏药的质量检查项目包括（）

① 融变时限

② 软化点

③ 相对密度

④ 溶解时限

⑤ 软化点

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【单选题】下列关于气雾剂特点的叙述，错误的是（）。

① 给药剂量准确

② 定位作用

③ 奏效迅速

④ 生产成本低

⑤ 使用方便

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【单选题】下列影响药物吸收的因素中，错误的是（）

① 药物的脂溶性愈大，愈易吸收

② 药物粒径愈小，愈易吸收

③ 非解离药物的浓度愈大，愈易吸收

④ 药物的水溶性愈大，愈易吸收

⑤ 药物的溶出速度愈大，愈易吸收

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