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【单选题】【消耗次数:1】
为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①
教育方针
②
教育制度
③
教育艺术
④
教育目的
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
①
对
②
错
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【判断题】
教育目的包括教育方针。
①
正确
②
错误
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【判断题】
完整的教育方针包括教育目的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育方针、教育目的和教育规律实质上表述的是同一概念。()
①
对
②
错
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【简答题】
教育目的既是教育目的的出发点,又是教育工作的____[填空1]______。
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【单选题】
()是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。
①
教育目的
②
教育方针
③
教育使命
④
教育规律
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【多选题】
从教育制度范围来说,教育制度可以分为
①
宏观教育制度
②
中观教育制度
③
微观教育制度
④
隐性教育制度
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【单选题】
班级教养工作是按社会的要求,以国家的教育方针为依据,结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作,这反映了班级教养工作的( )。
①
教育性
②
目的性
③
整体性
④
控制性
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【单选题】
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指:( )
①
入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育
②
低级、中级、高级教育
③
预备级、普及级、提高级教育
④
都不是
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【单选题】
教育制度的主体是
①
学校教育制度
②
教育体制
③
社会教育制度
④
业余教育制度
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随机题目
【单选题】
部门设计的实质是( )。
①
设置部门
②
配置职权
③
进行管理业务重组
④
流程再造
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【单选题】
巴纳德认为组织由人员、岗位、( )和物质等有形因素以及目标、协作和沟通等无形因素构成。
①
设施
②
关系
③
规则
④
制度
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【多选题】
管理层次设计的主要步骤有:( )。
①
确定基本管理层次
②
推算确定具体管理层次
③
局部调整
④
最后确定管理层次
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【单选题】
麦考密克认为:在工作评价中,应用最广泛、最有效,并且能很好应用于各类组织的工作评价方法是( )。
①
职务分析问卷
②
工作要素法
③
任务清单分析系统
④
关键事件法
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【单选题】
扁平组织结构的优点有:信息传递快、节省管理费用、便于领导了解基层、对下属较多分权、( )等。
①
对领导人素质要求不高
②
有利于解决复杂问题
③
主管和下属结成较大集体
④
信息失真大
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【单选题】
事业部制组织分为三层:公司本部、( )和工厂。
①
利润中心
②
投资中心
③
成本中心
④
事业部
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【单选题】
组织设计一般经历:目标分解、部门化搭建、明确权责和( )。
①
形成组织结构图
②
形成工作描述
③
形成任职资格
④
形成工作说明书
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【多选题】
工作环境是员工职业安全管理的基础。劳动合同法第十七条第8款,劳动合同应当具备“劳动保护、劳动条件和职业危害防护”条款。这一条款对工作分析的影响是:( )。
①
工作分析要分析安全保护
②
工作分析要分析工作危害
③
工作分析要分析工作环境
④
工作分析要分析劳动保障体系
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【多选题】
下列属于工作分析的信度测量方法的是:( )。
①
内部一致性信度
②
外部一致性信度
③
评分者一致性信度
④
再测信度
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【多选题】
横向分类要遵循的原则包括:( )。
①
单一类别
②
主管选择
③
时间占比
④
归属程度
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